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    <title>Sistematización de experiencias</title>
    <subTitle>enfoque ambiental en la microcuenca de Mancapozo Amarilis - Huánuco</subTitle>
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    <namePart>Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente (Lima)</namePart>
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    <namePart>Coz Alvarado, Levi Alpiniano, (Levi Alpiniano)</namePart>
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    <namePart> Borja Bruno, Paolo Rodrigo, (Paolo Rodrigo )</namePart>
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    <namePart> Huacho Ambrocio, Yomel Ércules, (Yomel Ércules)</namePart>
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    <namePart>Baylón Peña, Heidi Veronica,  (Heidi Veronica)</namePart>
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    <extent>90 páginas : ilustraciones (color), tablas (blanco y negro), figuras (color) ; 29 cm.</extent>
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  <abstract>"Los biohuertos escolares son espacios destinados al desarrollo de muchas habilidades sociales, ambientales, conductuales, motrices, etc. de los alumnos y alumnas. Representan un espacio de aprendizaje práctico y la teoría cobra sentido al conectarse con la naturaleza, que nos muestra sus secretos: como la germinación de las semillas, la vida de los insectos, la floración y el reciclaje de la materia" -- Página 48.</abstract>
  <tableOfContents>Antecedentes y marco conceptual : Educación ambiental en el Perú. Educación ambiental en el IDMA. El enfoque ambiental y su aplicación en las instituciones educativas. -- Educación ambiental formal en el proyecto "Promoviendo el derecho humano a la alimentación en el distrito de Amarilis" : Contexto de las instituciones educativas. Los proyectos educativos ambientals integrados. -- Estrategias de educación ambiental en los PEAI : Experiencia de la implementación de brigadas ecológicas. Experiencia de la implememntación de biohuertos  escolares. Aprendizajes en el biohuerto escolar. Enseñanza a través del biohuerto escolar. Sesiones de aprendizaje.</tableOfContents>
  <targetAudience>Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente - IDMA ; Levi Coz Alvarado y Gisela Santos Janampa, consultor ; Luis Felipe Artica Arroyo, Paolo Rodrigo Borja Bruno y Yomel Ércules Huacho Ambrocio, equipo técnico ; Heidi Veronica Baylón Peña, diagramación.</note>
  <note>Este libro referencias bibliográficas. </note>
  <note>Bibliografía : 90</note>
  <note>Administración.
</note>
  <note>Turismo y Hotelería.</note>
  <note>Economía.</note>
  <note>Contabilidad.</note>
  <note>Agronomía.</note>
  <note>Zootecnia.</note>
  <note>Ingeniería en Industrias Alimentarias.</note>
  <note>Ingeniería en Conservación de Suelos y Aguas.</note>
  <note>Ingeniería en Recursos Naturales Renovables.</note>
  <note>Ingeniería Forestal.</note>
  <note>Ingeniería Ambiental.</note>
  <note>Ingeniería en Informática y Sistemas.</note>
  <note>Ingeniería en Ciberseguridad.</note>
  <note>Ingeniería Mecánica Eléctrica.</note>
  <note>Ingeniería Civil.</note>
  <note>En español.</note>
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    <topic>Educación ambiental</topic>
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    <geographic>Amarilis (Huánuco)</geographic>
    <topic>Estudio de casos</topic>
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    <topic>Niños y medio ambiente</topic>
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    <topic>Protección ambiental</topic>
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    <recordContentSource authority="marcorg">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</recordContentSource>
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