02767 a2200289 4500003001000000005001700010007000300027008004100030040035300071041000800424082001500432100003300447245021600480264013000696300007700826336003000903337003000933338002400963500007100987500007601058500004501134505016001179520100801339521009002347526002202437546001802459PE-TmUNAS20260116095732.0ta260107b |||||||| |||| 00| 0 eng d aBiblioteca Central de La Universidad Nacional Agraria de la SelvabspacCatalogación de la Biblioteca Central de La Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de La Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.dBiblioteca Central de La Universidad Nacional Agraria de la Selvaerda0 aspa04222a658.381 aAguilar Flores, Luz Bernith  aCalidad de vida y desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Nº 0412 de la provincia De Tocache, San Martín /cpresentado por Luz Bernith Aguilar Flores ; [Nebenka Caro Potokar, asesor]40aTingo María, Perú :bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas,c2024 a[14], 55 hojas , bTablas (blancos y negro), figuras (color), c30 cm. 2rdacontentatexto impreso 2rdamediaasin mediación 2rdacarrieravolumen aEn la bibliografia de su tesis influyó artículos de internet.  aIncluye registro de tesis para la obtención del titulo universitario. aIncluye acta de sustentación de tesis. aIntroducción - Marco Teorico - Hipotesis y variables - Metodología de la investigación - Resultados - Discusión - Conclusiones - Recomendaciones..  aEl objetivo de la investigación fue determinar el grado de relación entre la calidad de vida y el desempeño laboral en los docentes de la institución educativa N°0412 de la provincia de Tocache, San Martín. El estudio es de tipo aplicada, con nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por los docentes de la institución (n=84); los datos fueron procesados y analizados mediante la estadística descriptiva y a la estadística inferencial no paramétrica de Rho de Spearman. En la institución educativa Nº 0412 los 84 docentes tienen estudios superiores (100%). La prueba estadística Rho de Spearman establecen una relación calificada como moderada entre ambas variables (Rho= 0,580) y un grado de significancia (P. Valor