03566 a2200337 4500 PE-TmUNAS 20251125145450.0 ta 241223b |||||||| |||| 00| 0 eng d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. rda spa spa 379.11 22 Jesus Alejandro Cortez Espinoza Incidencia de los proyectos de inversión pública en el sector educación dentro de la región Ica 2015 - 2019 Jesus Alejandro Cortez Espinoza ; [Jimmy Bazan Rivera, asesor] Tingo María, Perú : Universidad Nacional Agraria de la Selva, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2024 54 hojas : Ilustraciones (color) diagrama (color) figura (color); 30cm rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen En la bibliografía de su tesis incluyo artículos de internet. Registro de tesis conducente al título profesional. ACTA DE SUSTENTACIÓN DE TESIS N°031- 2023- UPG- FCEA- UNAS. Introducción -- Marco teórico -- Metodología -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexo. La investigación busca determinar la incidencia de la inversión pública en educación sobre el logro de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiante en la región Ica, 2015-2019. El tipo de estudio es longitudinal y de nivel explicativo, con diseño no experimental. Los resultados muestran que la tendencia del logro de la Evaluación Censal de Estudiante medida en base a la medida promedio en comprensión lectora y la inversión pública en educación, medida por los montos de los proyectos presentan una tendencia decreciente. Asimismo, la prueba de relevancia global, en donde muestra un coeficiente de determinación (R2=0.639462) relativamente alto; además, se tienen que el valor de F-Satisfice (F. 40.79) es mayor al Fisher de tabla (F = 4.279), llegando a rechazar la hipótesis nula y aceptar la alternante a un nivel de significancia del 5%. En base a ello, se concluye que la inversión pública en educación incide de forma significativa en el logro de aprendizaje en la Evaluación Censal de Estudiante en la región Ica, 2015-2019. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. Maestro en ciencias económicas, mención: Proyecto de Inversión. Español 1400 Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas ddc TESIS aeoa /aeoa/vmvi/grc 186665 186665 0 0 ddc 0 0 NFIC BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-12-23 TM-PIN 379.11 8527 C828 2023 0019911 2024-12-23 00:00:00 1 2024-12-23 TESIS préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 NFIC BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-12-23 TM-PIN 379.11 8527 C828 2023 ej.2 0019912 2024-12-23 00:00:00 2 2024-12-23 TESIS préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 NFIC BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-12-23 TM-PIN 379.11 8527 C828 2023 ej.3 0019913 2024-12-23 00:00:00 3 2024-12-23 TESIS préstamo en sala