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    <title>Efectos del programa nacional de apoyo directo a los más pobres juntos en el bienestar social en el Distrito de Lamas</title>
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    <namePart>Llanos Rojas, Karin Gissel</namePart>
    <namePart type="date">1994-</namePart>
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    <namePart>Aguilar Guizado, Jhon Kenet</namePart>
    <namePart type="date">1988-</namePart>
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      <roleTerm type="text">asesor</roleTerm>
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    <namePart>Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María)</namePart>
    <namePart>Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas</namePart>
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    <extent>[11], 51hojas : ilustraciones (blanco y negro), tablas (blanco y negro), figuras (color) ; 30 cm.</extent>
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  <abstract>El propósito de este estudio es determinar la incidencia del programa nacional de apoyo directo a los más pobres JUNTOS en el bienestar social de los logres del distrito de Lamas, región San Martín. 
La investigación se realizó a un nivel explicativo, con un diseño no experimental de corte transversal. El instrumento de recolección de datos utilizado fue el cuestionario de encuesta, agrupada según dimensiones con preguntas cerradas en escala de Likert, el cual se aplicó a 69 beneficiarios del programa juntos del distrito dc Lamas,. Los resultados del estudio con respecto al bienestar social revelaron, que el 66.7% de los jefes de hogares manifiestan que no se encuentra satisfecho con los servicios básicos y el 33.3% que si están: el 69.6% afirman que en el último año el nivel de vida de su hogar se mantiene igual y un 14.5% tuvo una mejora; el 15.9% afirmaron que sus ingresos son estables y el 24.6% manifiestan lo contrario; el 62.3%% considera que con los ingresos de su hogar no viven satisfactoriamente: mientras que un 37.7% afirman estar satisfecho: el 66.7% afirma que en los últimos meses lograron alcanzar sus metas personales y familiares, la otra parte percibe lo contrario. Asimismo, concerniente al nivel de cumplimiento de responsabilidades de los jefes de hogares beneficiarios del programa Juntos, se tiene que el 46.4% de las personas llevan de manera muy frecuente a sus hijos menores de edad a sus atenciones médicas v solo un 4.3%. la hacen con una frecuencia de casi nunca; el 78.3% llevan a sus hijos en edad escolar a clases a sus centros educativos con regularidad y el 63.8% manifiesta que el monto de la subvención que recibe del programa no es suficiente para gastos concernientes a educación v salud.
Finalmente, el programa de transferencia monetaria Juntos y las características socioeconómicas tienen un efecto significativo en el bienestar social de las familias del distrito de Lamas, la cual se corroboró por medio de la prueba de relevancia global, en donde el valor del LR statistic  (73.65) es superior al Chi cuadrado tabular (X't =12.59).</abstract>
  <tableOfContents>Introducción : Planteamiento del problema. Interrogantes. Justificación. Objetivos. Hipótesis, variables y modelo -- Metodología : Población y muestra. Clase y tipo de investigación. Nivel de investigación. Unidad de análisis. Métodos. Técnicas -- Revisión bibliográfica : Teorías y y escuelas. Conceptos. Antecedentes -- Resultados : Resultados descriptivos. Verificación de hipótesis -- Discusión de resultados : Relación entre variables. Concordancia con otros resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.</tableOfContents>
  <targetAudience>Material bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">presentado por Karin Gissel Llanos Rojas ; [Kenet Aguilar Guizado, asesor]</note>
  <note>En la bibliografía de su  tesis incluyó artículos de internet.</note>
  <note>Incluye resolución N°113-209-CU-R-UNAS.</note>
  <note>Incluye acta de sustentación de tesis N°036- 2023- FCEA- EPE- UNAS.</note>
  <note>Tesis (Economista)-- Universidad Nacional Agraria de la Selva, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2023.</note>
  <note>Bibliografía: páginas 55-56. 19</note>
  <note>Economía.</note>
  <note>En español.</note>
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    <recordContentSource authority="marcorg">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.</recordContentSource>
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