04132nam a22004217a 4500003001000000005001700010006001900027007000300046008004100049017005500090040035400145041001300499082001500512245007300527246009400600264005500694300010800749336003000857337003000887338002400917500002600941500002200967500002000989500002901009500002201038505024701060520189901307521010003206526004503306526005403351526002703405526002803432546001803460942001203478998003003490999001903520952017103539PE-TmUNAS20250213143031.0a||||fr|||| 00| 0bta241125s2005    pe da||| |||| 001 0 spa d  aN°1501342005-1138bBiblioteca Nacional del Perú  aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.bspacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posterioresdBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.erda0 aspahspa04222a614.4 10aLos inicios de la escuela de medicina de Lima /cEduardo Zárate C.215Universidad Nacional Agraria de la Selva.aLos inicios de la escuela de medicina de Lima.31aPerú : bAsamblea Nacional de Rectores ,c2005 .  a178 páginas :bCuadro (blanco y negro) ; grafico (colores) ; ilustraciones (blanco y negro) ;c26 cm.  2rdacontentatexto impreso  2rdamediaasin mediación  2rdacarrieravolumen  aIncluye conclusiones.  aIncluye graficos.  aIncluye anexos.  aIncluye bibliografía.
  aIncluye revistas.2 aIntroducción -- Capítulo I. I. inicios en un nuevo mundo -- II. Hipólito UNANUE: el ideólogo -- Capítulo II. Inestabilidad del colegio -- Capítulo III. Cayetano Heredia: el organizador -- Conclusiones -- Anexos -- Bibliografía .2 a"La historia de la medicina es una disciplina fascinante que puede mostrar la íntima relación que existe entre las dimensiones biológicas, las sociales y las políticas de la existencia humana. Nacer, enfermar, morir, prevenir o paliar el dolor físico o mental, así como proteger del dolor a los consideramos nuestros; son actividades vitales en los que interviene la medicina, tanto la académica que se aprende en las universidades como la doméstica o la popular que se administra en las casas y en las calles. Investigar, aprender, establecer, y enseñar cuales son las mejores formas de atender estos eventos de la existencia humana es una actividad antigua e importante de la sociedad.
Este libro es una valiosa contribución al conocimiento de cómo el saber medico académico en el Perú de la primera mitad del siglo diecinueve se organizo, se empezó a reproducir y se relaciono a la emergencia de una profesión y de una práctica higiénica estatal, Es decir, esta investigación nos ayuda a comprender en primer lugar: como la educación médica académica fue un recurso fundamental en el proceso de construcción de una importante profesión civil, cuyos miembros buscaron el ascenso, el prestigio y la estabilidad sociales en una época marcada por el predominio de militares y religiosos en el gobierno y en la jerarquía social. En segundo lugar, nos ayuda a entender un período adonde un Estado incipiente empiezo a asumir las funciones de la medicina e higiene publicas, muchas de las cuales eran nuevas y otras habían sido hasta entonces atendidas por ordenes religiosas. Un notable mérito que tiene este libro es que enlaza los desarrollos institucionales con el contexto político, primero de crisis y posteriormente de prosperidad gracias a la exportación del guano, que marcaron las vicisitudes de la escuela de medicina de Lima."3 aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.bPE-TmUNAS0 aIngeniería en Industrias Alimentarias.0 aIngeniería en Conservación de Suelos y Aguas.0 aIngeniería Forestal.0 aIngeniería Ambiental.  aEn Español.  2ddccBK  bbmmlc/bmml/mrh/dyms/emml  c186565d186565  00102ddc40708BookaBCUNASbBCUNAScBANKAd2024-11-25eDonacióng0.00o614.4 Z36 2005p0019610r2024-11-25 00:00:00t1v0.00w2024-11-25yBKzPréstamo en sala