04492 a2200325 4500 PE-TmUNAS 20240617090725.0 a|||||r|||| 00| 0 ta 240617b |||||||| |||| 00| 0 eng d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda spa spa 22 639.34 Benjamín Bocanegra Vilca Refracción de piaractus brachipomus (paco) en el instituto de investigación de la amazonia peruana (IIAP) Tingo María / presentado por Benjamín Bocanegra Vilca, [Calos Álvarez Janampa, asesor] [9], 39 páginas : Ilustraciones (color) , diagramas (blanco y negro) , tablas (blanco y negro) rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen "Informe de prácticas pre profesionales" Acta de sustentación de práctica pre profesionales Certificado de practicas pre profesionales Introducción -- Revisión de literaria -- Reseña histórica. -- Cronograma de actividades --Resultados y discusiones -- Conclusiones -- Recomendaciones -- bibliografías. El Perú los últimos años la actividad piscola es una forma de búsqueda de crianza de peces en cautiverio es una opción muy favorable para las personas que deseen incursionar en esta actividad, principalmente se viene desarrollando en peces de especies nativas tropicales como el Piaractus Brachjpomus (paco) que presenta un gran potencial para la acuicultura extensiva, semi intensiva e intensiva, poseen una capacidad para poder adaptarse y desarrollarse con facilidad en estanque de tierra preparadas, actualmente dentro del país se reportan que la acuicultura suministra en la actualidad cerca del 50% de los alimentos de origen acuático, y dado su potencial para contribuir a muchos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, todos necesitamos centrarnos en cómo fortalecerla", aseguró el director adjunto de Acuicultura de la Organización. La práctica de la piscicultura con especies nativas se inició en la década de los 70 con experiencias con "gamitana" y "paco” en (lquitos) y desde allí se distribuyeron alevinos de éstas y otras especies a los reservorios de San Lorenzo (Piura),al IVITA (Pucallpa) y ala Estación de Pesquería de San Martín, así como a numerosos piscicultores privados de toda la Amazona Peruana (IIAP,2006).En los últimos 10 años, debido fundamentalmente a los avances obtenidos en la producción de alevinos de especies nativas como la gamitana y paco creció en una cifra de producción de 51 ten el año 2000 y una producción de 694 ten el año 2008 (PRODUCE). En la última década, la acuicultura peruana viene presentando un crecimiento anual del 12%,registrándose valores superiores a lo normal para los años 2010 y 2013,es importante destacar que al 2022,la acuicultura en el Perú obtuvo una cosecha de 101 911 TMB, generando 120 mil empleos estimados (37% directos y 63% indirectos).De igual 2 manera, contó con 13,466 unidades productivas en sus tres categorías productivas: Acuicultura de Recursos Limitados (AREL),Acuicultura de la Micro y Pequeña Empresa (AMYPE)y Acuicultura de la Mediana y Gran Empresa(AMYGE). Objetivo general Reforzar mis conocimientos teóricos-prácticos y experiencias en el manejo de reproducción de peces el instituto de la investigación de la amazonia peruana (IIAP) caserío Sapai, distrito de Pueblo Nuevo-Tingo María. Objetivos específicos Determinar el porcentaje de desove de las hembras tratadas con Acetato de buserleina (Conceptase) en el IIAP de Saipai. Evaluar el porcentaje de eclosión y sobrevivencia de las post larvas de las hembras tratadas con Acetato de buserleina (Conceptase)en el IIAP de Saipai. · Evaluar los parámetros fisicoquímicos del agua durante el evento reproductivo en los estanques del IIAP de Saipai. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. Zootecnia Español ddc PRÁCTICAS aeoa /aeoa/vgj 186160 186160 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS PROC 2024-06-04 16 0.00 0 639.34 8522 B664 2023 0018426 2024-06-04 00:00:00 1 0.00 2024-06-04 PRÁCTICAS préstamo en sala