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    <subfield code="a">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.</subfield>
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    <subfield code="c">Catalogaci&#xF3;n de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.</subfield>
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    <subfield code="a">Gianpool Mahler Guillen Cervera </subfield>
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    <subfield code="a">Actividades realizadas en la asociaci&#xF3;n tecnol&#xF3;gica , ecolog&#xED;a y desarrollo (DETEC), Tingo Mar&#xED;a  /</subfield>
    <subfield code="c">presentado por Gianpool Mahler Guillen Cervera, [Jhony Flores Mendoza , asesor ]</subfield>
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    <subfield code="a">Tingo Mar&#xED;a - Per&#xFA;:</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facutad de Recursos Naturales Renovables,</subfield>
    <subfield code="c">2024. </subfield>
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    <subfield code="a">[9] , 41 hojas:</subfield>
    <subfield code="b">Ilustraciones (color) , tabla (blanco y negro ),</subfield>
    <subfield code="e">2024.</subfield>
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    <subfield code="a">texto impreso</subfield>
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    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Acta de revisi&#xF3;n de informe de practicas preprofesional N&#xB0; 8-2024.</subfield>
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    <subfield code="a">Certificado de practicas pre profesionales.</subfield>
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    <subfield code="a">Formulario de evaluaci&#xF3;n de practica pre profesionales.</subfield>
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    <subfield code="a">Resumen ejecutivo -- Antecedentes . lugar de ejecuci&#xF3;n. Ubicaci&#xF3;n pol&#xED;tica. Rese&#xF1;a hist&#xF3;rica. Descripci&#xF3;n de la instituci&#xF3;n. Misi&#xF3;n institucional. Visi&#xF3;n institucional. Organizaci&#xF3;n no gubernamental(ONG). Restauraci&#xF3;n ecol&#xF3;gica. Instalaci&#xF3;n de plantones. Pl&#xE1;ntula. Monitoreo -- Actividades realizadas. Presentaci&#xF3;n y planificaci&#xF3;n de actividades. Consolidaci&#xF3;n del padr&#xF3;n de beneficiarios del proyecto. Colecta de pl&#xE1;ntulas en el BRUNAS. Consolidaci&#xF3;n del padr&#xF3;n de asistencias de las escuelas de campo. Encuentro de asociaciones conservacionistas regi&#xF3;n Hu&#xE1;nuco-Per&#xFA;. Entrega de plantones en el corredor Monz&#xF3;n (Monz&#xF3;n). Entrega de plantones en el corredor Luyando (caser&#xED;o San Andr&#xE9;s). Instalaci&#xF3;n de plantones en el corredor Luyando (caser&#xED;o San Andr&#xE9;s). Traslado de los plantones a las parcelas de restauraci&#xF3;n (Aucayacu). Instalaci&#xF3;n de plantones en la parcela de restauraci&#xF3;n (San Jos&#xE9; de Pucate). Instalaci&#xF3;n de plantones en la parcela de restauraci&#xF3;n (San Martin de Pucate). Capacitaci&#xF3;n sobre el sistema de garant&#xED;a participativa (SGP). Monitoreo de la parcela de restauraci&#xF3;n (San Martin de Pucate). Monitoreo de la parcela de. restauraci&#xF3;n (San Jose de Pucate). Monitoreo de la parcela de restauraci&#xF3;n (San Jos&#xE9; de Pucate) -- An&#xE1;lisis de casos. Consolidaci&#xF3;n del padr&#xF3;n de beneficiarios del proyecto. Colecta de pl&#xE1;ntulas en el BRUNAS. Consolidaci&#xF3;n del padr&#xF3;n de asistencias de las escuelas de campo. Capacitaciones. Traslado y entrega y de plantones. Instalaci&#xF3;n de plantones en la parcela de restauraci&#xF3;n. Monitoreo de parcelas de restauraciones -- conclusiones -- Aportaci&#xF3;n a la formaci&#xF3;n. profesional -- Recomendaciones -- Referencias bibliogr&#xE1;ficas -- Anexos.</subfield>
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    <subfield code="a">La presente practica preprofesional se realiz&#xF3; en la Asociaci&#xF3;n Tecnol&#xF3;gica, Ecol&#xF3;gica y Desarrollo-DETEC Tingo Maria. Algunas de las actividades que realice durante el periodo de mis practicas fueron las siguientes: colecta de pl&#xE1;ntulas, traslado de plantones instalaci&#xF3;n de plantones(restauraci&#xF3;n), monitoreo de las parcelas de restauraci&#xF3;n, entrega de plantones, entre otros.

Otras actividades en las que apoye en gabinete fueron en la consolidaci&#xF3;n de padr&#xF3;n de asistencias a las escuelas de campo, asistencias t&#xE9;cnicas en sus respectivos corredores, escuela de campo en sus respectivos corredores, consolidaci&#xF3;n de asistencias t&#xE9;cnicas a los beneficiarios de los proyectos, encuentro de asociaciones conservacionistas de la regi&#xF3;n Hu&#xE1;nuco, primer congreso RAAAF, capacitaci&#xF3;n sobre el sistema de garantia participativa, resumen del plan mensual, entre otros.

Las actividades llevadas a cabo durante las pr&#xE1;cticas preprofesionales contribuyen al desarrollo profesional al permitirnos poner en pr&#xE1;ctica los conceptos te&#xF3;ricos en un entorno laboral aut&#xE9;ntico. Asimismo, nos preparan para adaptarnos a entornos laborales cambiantes. Adem&#xE1;s, tenemos la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos de profesionales experimentados, lo que impulsa nuestro crecimiento profesional. Al involucrarnos en proyectos reales, fortalecemos nuestras habilidades de trabajo en equipo y mejoramos nuestra comunicaci&#xF3;n y capacidad de colaboraci&#xF3;n.</subfield>
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    <subfield code="a">Material bibliogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios , Docentes e investigadores.</subfield>
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    <subfield code="z">Ingenier&#xED;a forestal.</subfield>
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    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol.</subfield>
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