03076 a2200265 4500003001000000005001700010007000300027008004100030040035200071041001300423082002000436100003300456245023500489264012500724300009500849336003000944337003000974338002401004500018901028504004001217520142401257521008902681526002202770546001802792PE-TmUNAS20240620092126.0ta240429b |||||||| |||| 00| 0 eng d aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la SelvabspacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posterioresdBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selvaerda0 aspahspa04a158.72 8522222 aHeidy Keyko Gonzales Ávila aEl estrés y el desempeño laboral de los docentes en la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva /cPresentado por Heidy Keyko Gonzales Ávila ; [Inocente F. Salazar Rojas, asesor]31aTingo Maria, PerúbUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativasc2023 a15 hojas :btablas (blanco y negro), gráficas (color), figuras (blanco y negro) ;c30 cm 2rdacontentatexto impreso 2rdamediaasin mediación 2rdacarrieravolumen aArtículo Científico de la Tesis "El estrés y el desempeño laboral de los docentes en la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva". aLiteratura citada: página 15.b10 aEl objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el estrés y el desempeño laboral de los docentes en la Escuela Profesional de Administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva(UNAS), en el año 2021. El tipo de estudio es aplicado y del nivel relacional con enfoque cuantitativo. cuya recolección de datos se empleo el diseño transversal, mediante la encuesta personal tipo online. el instrumento utilizado fue el cuestionario de tipo Likert adaptado de 19 ítems para la variable estrés laboral cuya muestra fueron los docentes (N=18) y otro para medir el desempeño laboral de 18 ítems, que tuvo como muestra a los estudiantes (N=282), utilizando el software SPSS 22.0, posteriormente interpretar los resultados, contrastarlos y posteriormente discutir con los autores. para el análisis de los datos recolectado, se uso las estadísticas descriptivas y para el contraste de la hipótesis se aplico la estadística inferencial de prueba de correlación Rho Spearman. En resultado del estadístico aplicado entre las variables estrés y desempeño laboral manifiesta que la significancia bilateral (P-Valor): indica que no es significativa; P-Valor 0.05), asimismo el coeficiente de correlación (rs) de la prueba estadística indican que existe una correlación indirecta negativa moderada con un grado de correlación calificado (rs=-0.486).3 aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores0 aAdministración  aEn español.