TY - GEN AU - Álvaro Ulises Paredes Acuña TI - Nivel de satisfacción de los estudiantes sobre el proyecto: mejoramiento de la calidad del servicio académico,investigación proyección y extensión en la Universidad Nacional Agraria de la Selva U1 - 379.1 22 PY - 2023/// CY - Tingo María - Perú PB - Universidad Agraria de la Selva N1 - en la bibliografía de su tesis incluyo artículos de internet ; Registro de tesis, conducente al título profesional de maestro ; Acta de sustentación de tesis N° 016-2023-UPG-FCEA-UNAS; Introducción – Metodología – Revisión Bibliográfica -- Resultados – Discusión de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones – Bibliografía – Anexos; Material bibliográfico para estudiantes, docentes e investigadores; EPG - Proyecto de Inversión N2 - El objetivo del estudio fue investigar si la infraestructura, equipamiento y capacitación están relacionados con la satisfacción de los estudiantes de FIIS-UNAS por la implementación del proyecto de inversión en la facultad. La investigación fue transversal a nivel correlacional, participaron 136 estudiantes de FIIS-UNAS, semestre 22-2; para la recolección de datos se aplicó una encuesta, mediante cuestionario de 21 preguntas escala Likert; 2 cerradas y 1 abierta. En los resultados; la prueba de chi-cuadrado con un nivel de significancia del 5% según la tabla (7.82) frente el chi-cuadrado calculado (38.97), permite demostrar que la variable independiente afecta significativamente a la variable dependiente. Según análisis marginal, se concluye que estudiantes que calificaron la infraestructura como buena y muy buena están 8% más satisfechos con la implementación del proyecto frente a que calificaron como regular, mala y muy mala. Los estudiantes que están de acuerdo y muy de acuerdo con el equipamiento se encuentran 28% más satisfechos con la ejecución del proyecto frente a indiferentes, en desacuerdo y muy en desacuerdo. Finalmente, los estudiantes que consideran nivel intermedio y avanzado por la capacitación docente están 38% más satisfechos con la ejecución del proyecto que aquellos que consideran nivel básico ER -