04039 a2200313 4500 PE-TmUNAS 20241202182345.0 ta 231201b |||||||| |||| 00| 0 eng d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda 378.01 22 Ciannina Ysabel Orosco Panduro Responsabilidad social y calidad académica en los estudiantes de Administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva / Presentado por Ciannina Ysabel Orosco Panduro ; [Walter Eduardo Mucha Huamán,asesor] Tingo María - Perú Universidad Nacional Agraria de la Selva,facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. 2022 105 hojas Ilustraciones (color) , diagrama (color) , figuras (color). 30 cm rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Registro de tesis, conducente al titulo profesional Acta de sustentación N°009-2022-EPA-FCEA-UNAS. En la bibliografía de su tesis incluyo artículos de internet Introducción - Aspectos Metodológicos - Revisión Bibliográfica - Resultados - Análisis de los Resultados -- Conclusión -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexo. El estudio fue realizado en la Universidad Nacional Agraria de la Selva, Escuela Profesional de Administración que está ubicado en la Provincia de Leoncio Prado, Departamento de Huánuco- (Perú), el cual tuvo como propósito establecer el grado de correspondencia entre la responsabilidad social y la calidad académica de los alumnos de administración. La información fue recolectada a través la técnica denominada encuesta, y el instrumento utilizando fue el cuestionario en escala Likert de 36 items, donde 14 items correspondieron para la variable Responsabilidad Social, y 18 items para la variable Calidad Académica. El instrumento se empleó a 132 alumnos de la Carrera Profesional de Administración. Metodológicamente el estudio fue de tipo aplicada, nivel correlacional y de diseño transversal. Para el análisis de los datos, se empleó la estadística descriptiva y para el ensayo de la hipótesis se procedió a través de la estadística inferencial de correlación Rho de Spearman (rs). Los resultados permitieron afirmar estadísticamente, que existe de asociación significativa para la hipótesis general. responsabilidad social y calidad académica en los alumnos de administración con (P- valor, 0,00<0,05) y un nivel de asociación considerado-alta (r.s. 0,810), por otro lado, para la hipótesis especifica 1, Calidad académica y formación académica, hay una correspondencia significativa con (P-valor; 0.00<0.05) y un grado de asociación considerado-moderada (rs 0,550), para la hipótesis especifica 2, calidad académica y gestión organizacional, existe asociación significativa con (P. Valor, 0,00 0,05) y un grado de correspondencia considerado-moderada (r.s.=0,695), asimismo para contrastar la hipótesis especifica 3, entre calidad académica y desarrollo cognitivo, hay una asociación altamente significativa con (P. Valor, 0,00>0,05) y un grado de relación valorado como alta (rs-0,789), mientras que la hipótesis especifica 4, calidad académica y formación social, existe asociación significativa con (P. valor, 0,00>0,05) y un grado de asociación considerado-alta (r.s.= 0,789). Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores Universidad Nacional Agraria de la Selva,facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Español ddc TESIS aeoa /aeoa/vmvi 185000 185000 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2023-11-27 4 0.00 T-ADM 378.01 8522 OR74 2022 0013757 2023-11-27 00:00:00 1 0.00 2023-11-27 TESIS Préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2023-11-27 4 0.00 T-ADM 378.01 8522 OR74 2022 Ej.3 0013759 2023-11-27 00:00:00 3 0.00 2023-11-27 TESIS préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2023-11-27 4 0.00 T-ADM 378.01 8522 OR74 2022 Ej.2 0013758 2023-11-27 00:00:00 2 0.00 2023-11-27 TESIS préstamo en sala