Lógica y Teoría de conjuntos /
Lógica y Teoría de conjuntos
P. M. Cheifetz , F. J. Avenoso : Versión española de : A. López - Lago [y] B. Rubio Segovia.
- Primera Edición española, 1974
- 196 p. tablas. 27 cm.
- Sección III - Matemática - 5 . .
Incluye Índice. Soluciones a los ejercicios.
INDICE. I : Proposiciones y tablas de verificación, II : Razonamientos y Demostraciones, III : Introducción a la teoría de conjuntos, IV : Aplicaciones de los Conjuntos y los Diagramas de Venn.
«Lógica y teoría de conjuntos» responde a las necesidades, muy frecuentemente expresada por los profesores de matemáticas, de dar mayor importancia, en los cursos dirigidos a estudiantes de áreas humanísticas, a la estructura de la matemática. Así, en los últimos años, la lógica simbólica y la Teoría de Conjuntos se han incorporado a muchos cursos experimentales y, en muchos casos, han llegado a construir un curso por si mismas. Esta obra está concebida como un libro de trabajo para el alumno, y es apropiada para cursos elementales donde se abordan estas materias para estudiantes de áreas humanísticas, o para cursos más extensos en los que se incluyan estos temas. El material que compone este libro ha sido ya contrastado en más de cien cursos de matemáticas para estudiantes de áreas humanísticas, en los que los profesores han utilizado las materias programada de diferentes formas : 1) como exposición general de un tema nuevo; 2) como consolidación de una materia previamente explicada; 3) como un test para diagnosticar las dificultades individuales de los estudiantes ; 4) como un complemento en las tareas normalmente asignadas para el trabajo individual. La utilización de este libro con métodos modernos produjo una reacción muy favorable por parte del alumno. Los estudiantes se interesaron mucho más en participar plenamente en una discusión de temas que en tomar apuntes durante la clase. Después , como trabajo individual, los alumnos completaron las cuestiones del texto correspondiente a las materias discutidas en clase, y el texto llegó a ser efectivamente su cuaderno de apuntes. Queda así resuelto el eterno problema de tener que elegir entre prestar atención al desarrollo de las explicaciones sin entretenerse en tomar los necesarios apuntes o enfrascarse en estos, corriendo el riesgo de perder una idea clave.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS