03244nam a22003012i 4500003001000000005001700010006001800027007000300045008004100048017013400089020004800223040028100271041001300552082000700565245019000572250003000762264011300792300007200905338003600977504004101013505058501054520099401639521008902633526002202722546001802744852007002762856011002832PE-TmUNAS20231112104908.0a||||fo|||| 00| 0ta230320s2023    |||ad||fofn|| 00| 0 spa d  a2023-10547bEquipo de Trabajo de Gestión del Depósito Legal y Selección de Colecciones de la Biblioteca Nacional del Perú  a978-612-5129-09-3qAgencia ISBN PerúqPDF  aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la SelvacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.erda0 aspahspa0422210aDimensión estabilidad del clima social familiar de los estudiantes universitarioscNelly Graciela Tafur Flores [y otros 4] ; [diseño de la cubierta: Edinson Ghilmer Pérez Barzola]  aPrimera edición digital31aHuanuco, Perú :bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Fondo Editorial de la Biblioteca Central,c2023  a74 páginas :btablas (blanco y negro), figuras (color) ;c29,7 cm  2rdacarrieraonline resourcebcr  aBibliografía: páginas 69-70.b102 aEl problema de investigación : Planteamiento del problema. Justificación de la investigación. Objetivos de la investigación -- Marco teórico de la investigación : Antecedentes. Bases teóricas. Diseño de la investigación. Población y la muestra. Definición y operacionalización de la variable clima social familiar. Técnicas e instrumentos para la recolección de datos. Plan de recolección y procesamiento de datos. Matriz de consistencia. Principios éticos -- Resultados de la investigación : Descripción de resultados. Análisis de resultados2 a"Estudio es de tipo nivel descriptivo simple cuyo objetivo fue determinar dimensión estabilidad del clima social familiar de los estudiantes del quinto ciclo especialidad Educación Física del Instituto de Educación Superior Pedagógico público “Horacio Zeballos Gámez” – Pucallpa.
Para lo cual se empleó un muestreo no probabilístico incidental y se extrajo una muestra de 20 de una población de 50 estudiantes. El instrumento utilizado fue la escala de clima social familiar (FES) de Moos en su dimensión estabilidad.
La descripción se elaboró de acuerdo a la dimensión estabilidad del clima social familiar y sus áreas: Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes están ubicados: 60% nivel bajo de la dimensión estabilidad familiar, 75% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo del área organización, 70% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo en el área de control con relación a la autoestima bajo."--Página 73 aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.0 aAdministración.  aEn español.  aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva  uhttps://bibliotecaopac.unas.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=41717c631513db27b94ffd8798b0ec78