Maritza Elena, Camones Fernández,  1984-, <br/><br/>
Factores Sociales y su Influencia en la Educación Ambiental Formal en la Institución Educativa Agropecuaria de Pumahuasi y la Institución Educativa N°32508 Victor Reyes Roca de Naranjillo / 
presentado por Marithza Elena Camones Fernández ; [Juan Pablo Rengifo Trigozo, asesor] 
 - [11], 83 hojas :  Ilustraciones (blanco y negro, cuadros (blanco y negro), gráficos (color) ;  30 cm 
<br/><br/> Incluye "Acta de Sustentación de Tesis" de fecha 12 de diciembre de 2011. 
<br/><br/>Tesis (Ingeniería) --Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recursos Naturales Renovables, 2012.  
<br/><br/>Literatura citada: [56] - 58 
<br/><br/>Introducción -- Revisión de Literatura: Diagnóstico. Errores que se pueden involucrar en un diagnóstico. Diagnóstico y la priorización de problemas y proyectos. Métodos para la recolección de datos en el campo. Estándares de infraestructura educativa. Procesos pedagógicos en el Perú. Metodología de enseñanza en el Perú. Servicios básicos -- Materiales y Métodos -- Resultados y Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Abstract -- Referencia Bibliográfica -- Anexo. 
<br/><br/> "La investigación se realizó en los distritos de Padre Felipe Luyando (Naranjillo) y Daniel Alomias Robles, consistió en determinar las variables sociales que influyen en el nivel de conocimiento sobre los residuos sólidos micro rellenos sanitarios, y medio ambiente a los alumnos de la IE Agropecuaria de Pumahuasi y la IE N° 32508 Victor reyes Roca de Naranj La determinación de las variables sociales tuvieron en cuenta dos aspectos Trabajo de campo, que consistió en ubicación levantamiento topográfico diagnóstico de la situación actual, diagnóstico de los alumnos, diseño escénico y mejoramiento de los jardines, mejoramiento del vivero de Pumahuasi y Naranjillo, y trabajo de gabinete que consistió en el análisis estadistico de las variables influyentes en el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de los residuos sólidos, micro relleno sanitano y el medio ambiente<br/><br/>Las vanables que influyen en los alumnos sobre el nivel de conocimiento de los residuos sólidos son Género de los alumnos ingresos familiares ocupación de sus padres, número de personas en el hogar y la institución donde estudia, grado de nivel de conocimiento de los micro rellenos sanitarios son: genero, ocupación de los padres, ingresos, número de personas, vivienda, y colegio, grado de nivel de conocimiento del medio ambiente son Ingresos y grado de educación y el grado de nivel de conocimiento de los sistemas ambientales son Ocupación de los padres, ingresos, vivienda, viven sus padres y el colegio donde estudian." -- Hoja [11] 
<br/><br/> Material monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.  PE-TmUNAS 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>En español. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación ambiental--Huánuco --Perú <br/>Medio ambiente--Huánuco --Perú <br/>Residuos sólidos--Huánuco --Perú 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>333.72