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TI  - La Derrama Magisterial : : y sus problemas de agencia 
SN  - 978-612-4011-41-2
U1  - 362 22
PY  - 2010///
CY  - Lima, Perú
PB  - Asamblea Nacional de Rectores
N1  - Incluye indice; Bibliografía: 123-134; Derrama magisterial -- La teoría de Agencia -- Gobierno Corporativo -- Metodología -- ¿Problemas de agencia en la derrama magisterial? -- Dieciocho años de problemas de agencia -- ¿Qué pasó de la dación del decreto supremo N° 021-88-ED? -- Costos de Agencia -- Derechos de los asociados -- Tratamiento equitativo de los asociados -- La función de los grupos de interés -- Comunicación y transparencia informativa -- De las funciones y responsabilidades del directorio -- De las responsabilidades del consejo de vigilancia -- ¿Puede mejorar el gobierno corporativo en la derrama magisterial? -- Recomendaciones para el directorio y el consejo de vigilancia -- Recomendaciones para el directorio y el consejo de vigilancia -- Recomendaciones para la organización del directorio -- Recomendaciones para el consejo de vigilancia -- Remuneración de las gerencias ligada a resultados -- Recomendaciones para información que se proporciona a los profesores -- Recomendaciones para los sindicatos -- Resultados esperados.; Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores; PE-TmUNAS
N2  - "...La derrama magisterial es una institución de previsión social que se sustenta con los aportes de todos los docentes nombrados al servicio del estado, dada la cantidad de asociados la aparición de problemas de agencia es inevitable, por lo que se requiere el establecimiento de controles o contratos determinados, para que se maximice el rendimiento de los fondos que administra y cumpla con las expectativas de los maestros. El presente trabajo de investigación se refiere a una institución de características muy especiales: "La Derrama Magisterial". Que es un sistema de previsión social de los maestros que laboran para el Ministerio de Educación y comprende a los docentes de los niveles inicial, primaria, secundaria e institutos superiores. Los maestros se incorporan a la institución por el nombramiento al servicio del Estado, constituyendo un fondo complementario de tipo obligatorio. La derrama Magisterial tiene características sui generis, como que los integrantes del directorio y del consejo de vigilancia son designados por las organizaciones gremiales magisteriales: el Sindicato Unitario de trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), el Sindicato de Docentes de Educación Superior del Perú (SIDESP) y el Ministerio de Educación. Por mandato legal no cuenta con asamblea general de asociados. Los maestros asociados a la Derrama Magisterial casi suman doscientos setenta mil y se encuentran distribuidos a nivel nacional. Por las características señaladas se presentan los siguientes problemas entre los docentes y la Derrama Magisterial: deficiente comunicación e información entre los maestros y los órganos de gobierno, el control de los profesores sobre la administración no se realiza a través de la Asamblea General; los sindicatos magisteriales tienen la representación de los maestros ante la institución y la realización de inversiones con objetivos sociales puede representar un problema en la medida en que no sean debidamente evaluados. Ante este panorama, la investigación se estableció como meta conocer si la Derrama Magisterial aplica controles de Gobierno Corporativo y si éstos son eficientes o se requieren cambios. Asimismo, se propuso evaluar la intervención de los sindicatos en la elección y control de desempeño de los miembros del Directorio..."--Introducción.
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