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TI  - Lecciones de ética / 
SN  - 978-84-313-2901-3
U1  - 170 22
PY  - 2013///
CY  - España
PB  - Ediciones Universidad de Navarra.S.A.(EUNSA).
N1  - Incluye indice; Incluye información académica y profesional en la cubierta posterior 

; Bibliografía: páginas [179]-182
; La ética como saber de fines, los planeamientos clásico y moderno --Hacia un nuevo sentido de physis -- La acción humana y el espacio -- Fundamento y objetivo de la ética. la voluntad como tendencia -- La voluntad como intención de otro: nietzsche -- Análisis de lo práctico:cultura, historia y sociedad -- Las grandes nociones de la ética: virtuales, normas y bienes -- La prudencia y otras virtudes; Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores; PE-TmUNAS; Agronomía

; Zootecnia


; Industrias Alimentarias

; Ingeniería Forestal
; Ingeniería en Conservación de Suelos y Agua
; Ingeniería en Recursos Naturales Renovables
; Ingeniería ambiental
; Economía
; Administración de Empresas; Contabilidad
; Ingeniería en Informática y Sistemas

; Ingeniería en Mecánica Eléctrica
N2  - "...¿Fundamentar la ética en la postmodernidad? ¿Cuándo impera por doquier el relativismo ético? Sí, precisamente por eso, y porque el autor es olímpico nadador contra corriente. El trabajo, de fondo clásico, está redactado con estilo moderno, carece de aparato crítico y es de un perfil apto para un público amplio.
En sus capítulos se revisa la contraposición entre el planteamiento ético clásico y el moderno, la naturaleza de la acción humana, el fundamento y el objeto de la ética, la índole de la voluntad, las aponías de la negación que ofrece la ética de Nietzsche (inspirador de la postmodernidad), la complexión de lo cultural, histórico y social, las tres grandes nociones éticas -virtudes, normas y bienes- y su conexión con la prudencia racional..."--cubierta posterior
ER  -