04008aam a22004932i 4500 PE-TmUNAS 20250505203853.0 a||||fr|||| 00| 0 ta 230214s2015 mx ad||frfn|| 00| 0 spasd 978-607-519-573-5 Agencia ISBN Perú Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda spa spa 22 371.32 Taller de lectura y redacción I: con enfoque por competencias / G. Ulises Vidal López ; revisión técnica: Pedro Teobaldo Cháves Gonsáles México : Cengage Learning Editores ,S.A. de C.V. , 2015. ©2015 México: Artgraph, 2014. 288 paginas : cuadros (colores); figuras (colores); ilustraciones (colores); 28 cm. rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Incluye bibliografía. Bibliografia: paginas [282]-288. Práctica el proceso comunicativo -- Práctica el proceso de lectura y escritura --Redactas prototipos textuales-- Prácticas el uso del léxico y la semántica -- Redactas textos personales -- Clasificas los textos personales -- Practicas el uso del léxico y la semántica -- Redactas textos expositivos -- Clasificas los textos expositivos -- Prácticas el uso del léxico y la semántica. . "Taller de lectura y redacción I con enfoque por competencias está diseñado con el objetivo de servir como herramienta para que el alumno desarrolle su competencia comunicativa al ejercitar los dos ejes del lenguaje: comprensión (leer y escuchar) y producción (hablar y escribir). Sin la pretensión de ser un tratado de este modelo educativo, se apega estrictamente a él, prescindiendo de explicaciones técnicas que competen a los educadores con el fin de evitar confusiones en su aplicación. El libro aborda los 10 bloques que señala el programa de estudios de la Dirección General del Bachillerato y contiene las líneas temáticas sugeridas por esa Institución. Cada una de las actividades significativas que se incluyen en el texto busca apoyar al alumno para que desarrolle los atributos de las competencias genéricas que componen este enfoque, así como las habilidades, las actitudes y los valores, por medio de las secuencias didácticas en sus diferentes fases: exploración de saberes previos, su adaptación, transferencia de conceptos nuevos y su evaluación. El texto ofrece la posibilidad de ser utilizado como parte del portafolio de evidencias, pues en él quedarán plasmados gran parte de los productos del trabajo que el estudiante elabore dentro del Taller de lectura y redacción. Al final de cada bloque el docente encontrará sugerencias de instrumentos de evaluación que podrá considerar para su aplicación o, en su defecto, modificarlos a la medida de sus necesidades." Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Agronomía Zootecnia Industrias Alimentarias Ingeniería Forestal Ingeniería en Conservación de Suelos y Agua Ingeniería en Recursos Naturales Renovables Ingeniería ambiental Economía Economía Administración de Empresas Contabilidad Ingeniería en Informática y Sistemas Ingeniería en Mecánica Eléctrica En español. ddc BK iladlcm /iladlcm/bmsda/dacc/emml 177625 177625 0 0 ddc 0 0 Book BCUNAS BCUNAS BANKA 2023-02-06 Donación 0.00 371.32 V649 2015 0006280 2023-02-06 00:00:00 1 0.00 2023-02-06 BK Préstamo en sala