02761aam a22003852i 4500003001000000005001700010006001800027007000300045008004100048020004500089020004500134040035300179041001300532082001200545245014900557246011500706250007800821264006700899264001100966264004900977300008501026336003001111337003001141338002401171500002501195500003901220500002201259505024501281520066401526521010002190526003402290526001602324526001802340546001702358PE-TmUNAS20250203082424.0a||||fr|||| 00| 0ta230209s2009    mx ad||frfn|| 00| 0 spasd  a978-607-02-0467-8qAgencia ISBN México  a978-607-448-011-5qAgencia ISBN México  aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selvabspacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selvaerda0 aspahspa04222a30010aManual de métodos de investigación para las ciencias sociales ;bun enfoque de enseñanza basado en proyectos / cBenilde García Cabrero.215Universidad Nacional Agraria de la Selva.aManual de métodos de investigación para las ciencias sociales .  aCuarta reimpresión de la primera edición el 13 de septiembre de 2013.31aMéxico :bEditorial El Manual Moderno, S.A. de C.V. ,c2009.34c©200933cMéxico :bLeo impresora y encuadernadora ,  a179 páginas :bcuadros (blanco y negro), gráficos (blanco y negro) ,c23 cm.  2rdacontentatexto impreso  2rdamediaasin mediación  2rdacarrieravolumen  aIncluye referencias.  aIncluye acerca de la coordinadora.  aIncluye índice.2 aSección I. Planeación y desarrollo del proyecto de investigación -- Sección II. Análisis estadístico de los datos -- Sección III. Reporte de la investigación -- Anexos -- Referencias -- Acerca de la coordinadora -- índice.2 a 
En la mayor parte de las carreras universitarias, tradicionalmente los contenidos de las asignaturas de metodología y estadística, se imparten de forma independiente y desarticulada, lo cual ha propiciado que los estudiantes adquieran una visión parcial y no integra- da de cómo se realiza una investigación de corte cuantitativo. Esta situación ha repercutido en el hecho de que los estudiantes tengan enormes dificultades cuando se enfrentan al problema de formular y conducir un proyecto de investigación, ya sea durante el proceso de formación profesional o al concluir el mismo, cuando emprenden la realización de su trabajo de tesis.3 aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.bPE-TmUNAS0 aAdministración de Empresas.0 aEconomía.0 aContabilidad.  aEn Español