07497aam a22003372i 4500 PE-TmUNAS 20240201085519.0 a||||fr|||| 00| 0 ta 230209s2016 mx dkl|frfn|| 00| 0 spasd 978-958-778-112-0 Agencia ISBN Perú Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda spa spa 22 300.15 Estadística: en el área de las ciencias sociales y administrativas/ Luz Gricel Aragón Salgado. Primera edición México : Alfaomega Grupo Editor ,S.A. de C.V., 2016. 470 paginas : gráficas (negro y blanco). tablas (negro y blanco). figuras (negro y blanco). 25 cm rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Incluye indice Bibliografia: paginas [467]- 470. Introducción a la estadística -- Presentación de la información estadística -- Principales características de las distribuciones de frecuencias de variables cuantitativas -- Introducción a la teoría de la probabilidad -- Distribución de probabilidades -- Muestreo -- Distribuciones muestrales en el muestreo aleatorio simple -- Estimación de parámetros -- Prueba de Hipótesis -- Distribución JI cuadrada -- Índice analítico. "...La intención del presente trabajo es compartir el resultado de mas de 30 años de intrucción,investigación e innovación en la enseñanza de la estadística, por ello, está dirigido a estudiantes, docentes y público en general interesado en acrecentar sus conocimientos en ésta área. Por su extensión y profundidad, la obra puede ser utilizada como libro de texto para un curso de Estadística tanto a nivel Licenciatura como Posgrado en el área de las Ciencias Sociales y Administrativas, principalmente en el instituto politécnico nacional (IPN), al cual le debo toda mi formación escolar y laboral, así como en otras instituciones educativas tanto públicas como privadas. Las características a resaltar, dada su importancia y relevancia, son las siguientes: • Se establecieron los capítulos y sus respectivos subtemas con una secuencia lógica del conocimiento reflejada en una numeración en niveles. • Los objetivos de aprendizaje están relacionados directamente con los subtemas que contiene el capítulo. • Presenta ejemplos clave con una diversidad de situaciones manifiestas en sus variables y observaciones plasmadas para presentar el uso de aplicación de la Estadística en el área de ciencias sociales y administrativas. •Planteamiento de ejercicios -revisados cuidadosamente- al final del material teórico para todos y cada uno de los capítulos. • Para generar el pensamiento crítico y rescatar lo que se deba tener en consideración, se destacaron, por medio de un recuadro, los comentarios teóricos de vital importancia. • Deducciones matemáticas no extensas ni rigurosas de algunos conceptos, reglas o modelos. También se consideraron algunos elementos pedagógicos para incrementar el aprendizaje, como los que enuncian a continuación: • Mapas Conceptuales que muestran el contenido del capítulo y todo el material teórico que se en-contrará. Es una valiosa herramienta a la hora de hacer una revisión del capítulo. Además cuentan con sus nombres propios. • Los modelos y los diversos conceptos cruciales se enmarcan en un recuadro, para luego ser ejemplificados en problemas, situaciones o fenómenos con numeración consecutiva y correspondiente al número del capítulo. • Enfasis continúo en técnicas estadísticas de enseñanza. • Glosario de conceptos, símbolos y términos para una sencilla referencia y que aparece en el Apéndice. • Se resalta la importancia de los Modelos Estadísticos, los cuales se aplican en la solución de los problemas, mostrando los cálculos detallados para proporcionar una explicación didáctica. • Se cuidó el exponer puntualmente el material teórico con la adecuada extensión y profundidad, sin dar lugar a una confusión en su ubicación. Se tratan tópicos tanto de Estadística Descriptiva como de Estadística Inferencial con el correspondiente vinculo teórico indispensable entre ellas dos, que es la Probabilidad y que son fundamentales en el arca de las ciencias sociales y administrativas. Por mencionar algunos: • Alcances y aplicaciones de la Estadística en el área ya referida. • La diferenciación en el graficado de una variable cuantitativa y otra de tipo cualitativa. • La asimetría de los comportamientos de las informaciones. • El acumulamiento de la información alrededor de la media. • La clasificación de fenómenos en determinísticos y aleatorios. • Conexión de la probabilidad con la Estadistica Inferencial. • El análisis completo del comportamiento de la distribución Normal estándar asimismo su aplicación. • Los diferentes tipos de muestreo, la indicación de la aplicación del comportamiento de la distribución Normal sólo para el muestreo aleatorio simple y doble. • Estudio de una distribución de probabilidad particular para el caso de una variable cualitativa como es la distribución Ji cuadrada. • Análisis de regresión y correlación simple hasta inferencias y Estadística no paramétrica (nueva-mente es teoría para variables cualitativas) en un solo parámetro. Los conocimientos de la Estadística se utilizan para tener una base firme que fundamente una toma de decisiones en el lanzamiento de un nuevo producto; para la creación o la ampliación de un negocio; para la diversificación de productos; en la realización de inversiones; para el estudio de las ventas o manejos financieros dentro de la empresa, por citar algunos ejemplos. Por consiguiente, en los tiempos actuales, la Estadística es una herramienta necesaria en el área de las ciencias sociales y administrativas, ya que proporciona desde la organización hasta el análisis y la interpretación de la información cuantitativa. Así, la estructura sucinta de la presente obra, se organizó en doce capítulos (de los cuáles, diez estarán impresos, mientras que el 11 y 12 estarán disponibles en nuestra plataforma Web, ubicada en libroweb.alfaomega.com.mx) El primero denominado Introducción; los que establecen conocimientos exclusivamente de la Estadística Descriptiva, son el segundo y tercero; el capítulo cuarto es una introducción a la Probabilidad; mientras que desde el quinto hasta el onceavo manifiestan contenido correspondiente a la Estadística Inferencial y por último, el doceavo capítulo corresponde a la Estadística No Paramétrica. Todos y cada uno cuentan con temas y subtemas mínimos indispensables para el estudio y aprendizaje de la Estadística. M. en C. (c) Luz Gricel Aragón Salgado IPN - ESCA - UST..."--Prologo Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Administración de Empresas . Español ddc BK scvr /scvr/bmsda/dacc 177464 177464 0 0 ddc 0 0 Book BCUNAS BCUNAS PROC 2023-02-05 Donación 0.00 300.15 AR659 2016 0006104 2023-02-05 00:00:00 1 0.00 2023-02-05 BK Préstamo en sala