04652aam a22004212i 4500 PE-TmUNAS 20250919063023.0 a||||fr|||| 00| 0| ta 230103s2022 pe ado|frmn|| 00| 0 spa d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda spa spa 22 344.07684 Luis, Gonzáles Aliaga, 1993-, autor 2022 español 2495 Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). Facultad de Recursos Naturales Renovables 1673 Incidencia de la educación ambiental en la conciencia ambiental de los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional Agraria de la Selva / presentado por Luis Gonzáles Aliaga ; [asesor: Mariela Luz Morillo Alva]. Tingo María, Perú: Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recursos Naturales Renovables 2022 [12], 56 hojas: ilustraciones (blanco y negro), figuras (color), tablas (color y algunas blanco y negro), 30 cm + rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Incluye Registro de Tesis conducente al titulo universitario (Resolución N°113-2019-CU-R-UNAS). Incluye Acta de sustentación de Tesis N°016-2022-FRNR-UNAS con fecha 13 de mayo de 2022. Tesis (Ingeniería) -- Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recurso Naturales Renovables, 2022. Literatura citada: [40]-43. 38 Introducción -- Objetivos -- Revisión de literatura -- Antecedentes -- Educación ambiental -- Conciencia ambiental -- Currículo Nacional de educación básica -- área de contenido ambiental -- Materiales y métodos -- Lugar de ejecución -- Ubicación del área de estudio -- Materiales, equipos y programas --Nivel de información académica en educación ambiental -- Aplicación del cuestionario --Resultados y discusión -- Conclusiones -- Propuestas a futuro -- Referencias bibliográficas -- Anexos. El propósito de esta investigación realizada es determinar la incidencia de la educación ambiental en la conciencia ambiental de los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, este estudio pertenece al tipo de aplicación y utiliza métodos no experimentales; desarrollando así una respuesta a la interrogante ¿Cuál es la incidencia de la educación ambiental en la conciencia ambiental de los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional Agraria de la Selva? Para desarrollar el estudio se realizó con una muestra de 328 estudiantes. Los estudiantes fueron consultados mediante una encuesta de escala tipo Likert. Los resultados mostraron que, en la dimensión cognitiva, el 52,4% de los estudiantes de ingeniería encuestados poseen un alto nivel, mientras que, en la parte de la afectividad, el 71,34% de la muestra de estudiantes están en un regular nivel o medio, en cuanto a la dimensión conativa resultó que el 49,09% de la muestra de estudiantes alcanza un nivel medio y por último en la dimensión activa la mayoría obtuvo también un nivel medio de 61,3%. Mientras tanto, respecto al nivel de conciencia ambiental este es de nivel medio, pues el 61,3% de la muestra de los estudiantes obtuvieron ese resultado. Así mismo, con un nivel de significancia de 0,05 mayor al p valor, se acepta la hipótesis alternativa, por lo que estadísticamente existe una relación entre las variables, por lo tanto; se asume que la educación ambiental incide en la conciencia ambiental de los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. Palabras claves: conciencia ambiental, cognitivo, afectivo, conativo, activo. Material monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Ingeniería Ambiental. En español. 744 Ambiental Huánuco Perú 748 Educación ambiental Huánuco Perú 274 Conciencia ambiental Huánuco Perú 170 Morillo Alva, Mariela, 1955-, asesor Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). Facultad de Recursos Naturales Renovables 1673 ddc TESIS /aeoa/zmvv//scvr/cc 177043 177043 0 0 ddc 0 0 NFIC BCUNAS BCUNAS BANKB 2022-11-15 Donación 0.00 T-AMB 344.076848522 G643 2022 0003942 2022-11-15 00:00:00 1 0.00 2022-11-15 TESIS prestamo en sala 0 0 ddc 0 0 NFIC BCUNAS BCUNAS BANKB 2022-11-15 Donación 0.00 T-AMB 344.076848522 G643 2022 ej.2 0003943 2022-11-15 00:00:00 2 0.00 2022-11-15 TESIS prestamo en sala