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    <subfield code="a">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</subfield>
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    <subfield code="c">Catalogaci&#xF3;n de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.</subfield>
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    <subfield code="a">Qu&#xED;mica Org&#xE1;nica Experimental: [texto] /</subfield>
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    <subfield code="a">592 p&#xE1;ginas :</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones (blanco y negro), diagrama (blanco y negro) ;</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye &#xED;ndice anal&#xED;tico :</subfield>
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    <subfield code="a">T&#xE9;cnicas experimentales : medidad f&#xED;sicas -- t&#xE9;cnicas b&#xE1;sicas de laboratorio -- caracteristicas cualitativas -- solubilidad y reactividad -- identificaci&#xF3;n estrosc&#xF3;pica de los compuestos org&#xE1;nicos -- Experimentos : alcanos -- alquenos -- sintesis de difenilacetileno (tolano) apartir de dibromoestilbeno -- la reacci&#xF3;n de diels-alder --halorus de alquilo -- reacciones de los reactivos de grignard -- sustituci&#xF3;n nucle&#xF3;fila sobre carbonos saturados -- oxidaci&#xF3;n y reducci&#xF3;n -- condensaciones de los aldehidos y cetonas -- la reacci&#xF3;n de friedel - crafts -- bromaci&#xF3;n de enoles -- sustituci&#xF3;n electr&#xF3;fila arom&#xE1;tica -- sustituci&#xF3;n nuecle&#xF3;fila arom&#xE1;tica --  qu&#xED;mica de los productos naturales -- la reacci&#xF3;n de wittig -- An&#xE1;lisis org&#xE1;nicos cualitativo -- &#xE1;cidos carboxilicos y fenolews -- aminas -- el grupo carbonilo -- alcoholes -- &#xE9;steres, amidas, nitrilos y ureas -- tablas de derivados.  </subfield>
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    <subfield code="a">Este libro est&#xE1; concebido para el laboratorio que corresponde a un curso completo de qu&#xED;mica org&#xE1;nica. Este curso lo reciben dos clases diferenciadas de estudiantes, la de los que seguir&#xE1;n estudios de qu&#xED;mica y los que se dirigen hacia una escuela profesional (medicina, odontolog&#xED;a, etc.) o se graduar&#xE1;n en una facultad de biolog&#xED;a. Se tiende a considerar las metas de la educaci&#xF3;n qu&#xED;mica de un modo ligeramente distinto para los que tienen la qu&#xED;mica como objeto principal frente a los que la cursan como disciplina comple-mentaria. Para aquellos estudiantes que no tienen como objetivo primordial la propia qu&#xED;mica, el fin de este libro estriba en proporcionarles una perspectiva sobre las t&#xE9;cnicas qu&#xED;micas y las diferencias en las condiciones, velocidades de reacci&#xF3;n, procesos de elabo-raci&#xF3;n, etc. que con frecuencia no quedan claros al estudiante despu&#xE9;s de leer el libro de texto. Las diferencias experimentales que pueden observarse en el laboratorio conducen con frecuencia a una comprensi&#xF3;n mucho m&#xE1;s clara de las diferencias de reactividad entre las mol&#xE9;culas de la misma clase y entre las distintas clases de mol&#xE9;culas. Para el estudiante con oportunidad de seguir en la ciencia, el fin anterior es importante. A lo anterior se suma el objeto de dar al alumno la base en el m&#xE9;todo adecuado para la investigaci&#xF3;n."-- p&#xE1;gina VII.</subfield>
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    <subfield code="a">Material bibliogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</subfield>
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    <subfield code="a">Agronom&#xED;a.</subfield>
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    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a Ambiental.</subfield>
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    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a en Recursos Naturales Renovables.</subfield>
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    <subfield code="a">En espa&#xF1;ol.</subfield>
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    <subfield code="z">Pr&#xE9;stamo en Sala </subfield>
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