03847cam a22003252i 4500 PE-TmUNAS 20230715114143.0 a||||fr|||| 00| 0 ta 221026s2020 pe ad||frfn|| 00| 0 spa d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa Catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda spa spa 22 371.33 Tecnologías de la información y comunicación y el proceso de aprendizaje en los alumnos de la facultad de ingeniería en informática y sistemas de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, 2020 / presentado por Brayan Pajuelo Martin ; [asesores: Walter Bernuy Blanco y Cesar Lindo Pizarro] Tingo María, Perú : Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas, 2020 [12], 86 hojas : ilustraciones (color), gráficos (color), diagramas (color), fórmulas (blanco y negro), cuadros (blanco y negro) ; 30 cm + 1 CD-ROM texto impreso rdacontent sin mediación rdamedia volumen rdacarrier Incluye "Registro de Tesis". Incluye "Acta de Sustentación de Tesis" con fecha 21 de enero del 2020. Tesis (Ingeniería)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas, 2020. Introducción -- Revisión de Literatura : Marco Teórico. Marco conceptual -- Materiales y Métodos : Tipo y Nivel de Investigación. Población. Muestra. Hipótesis. Variables de la Investigación. Herramientas de Recolección de Datos. Validez y confiabilidad del Instrumento. Método de Análisis de Datos -- Resultados y Discusión : Descripción de Resultados. Tablas de contingencias. Prueba de Hipótesis. Discusión de los resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias Bibliográficas. "El presente trabajo de investigación titulado Tecnologías de la Información y Comunicación y el Proceso de Aprendizaje en los alumnos de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, 2020, es un aporte en la educación de enseñanza superior, sobre todo hoy en día, en que las plataformas virtuales juegan un papel muy importante en el proceso de aprendizaje del estudiante. La investigación tiene como objetivo determinar el grado de relación que resulta de las Tecnologías de la Información y Comunicación y el Proceso de Aprendizaje en los alumnos de la FIIS-UNAS, 2020, se utilizó el diseño no experimental de tipo descriptivo- correlacional con una población conformada por 251 estudiantes de la FIIS-UNAS con un muestreo aleatorio estratificado conformado por 68 estudiantes, a quiénes se les aplicó dos cuestionarios. De los resultados obtenidos de los cuestionarios Tecnologías de la Información y Comunicación y el Proceso de Aprendizaje se aplicó la prueba de hipótesis: En el resultado estadístico para la hipótesis general, el p valor es igual a cero (0) que es menor que el nivel de significancia α= 0,05; además el grado de correlación es de 0,675; por lo tanto, queda demostrado que existe una relación directa con grado moderado y altamente significativa de las Tecnologías de la Información y Comunicación y el Proceso de Aprendizaje."--Hoja [11] Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Ingeniería en Informática y Sistemas. En español. ddc TESIS aeoa /aeoa/jlzs/javg/aeoa/egpb 175142 175142 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS 2022-09-09 25 0.00 0 T-SIS 371.33 P151 2020 ej.2 0002718 2022-09-09 00:00:00 2 0.00 2022-09-09 TESIS Préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS 2022-09-09 25 0.00 0 T-SIS 371.33 P151 2020 0002717 2022-09-09 00:00:00 1 0.00 2022-09-09 TESIS Préstamo en sala