TY - BOOK TI - Física SN - 0-471-32057-9 U1 - 530 22 PY - 2002/// CY - Ciudad de Mexico N1 - Incluye índice; Física : medición 1 -- movimiento en una dimensión -- fuerza y las leyes de newton -- movimiento en dos y tres dimensiones -- aplicaciones de las leyes de newton -- momento -- sistemas de partículas -- cinemática rotacional -- momento angular -- energía 1: trabajo y energía cinética -- energía 2: energía potencial -- energía 3: conservacion de la energía -- gravitación -- estática de fluidos -- dinámica de fluidos -- oscilaciones -- movimiento andulatorio -- ondas sonora -- teoría especial de la relatividad -- temperatura -- propiedades moleculares de los gases -- la primera ley de la termodinámica --entropía y la segunda ley de la termodinámica; Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores; Agronomía; Zootecnia; Ingeniería en Industrias Alimentarias; Ingeniería en Conservación de Suelos y Aguas; Ingeniería Forestal; Ingeniería ambiental; Ingeniería Mecánica Eléctrica N2 - " Esta edición contiene importantes cambios en el aspecto pedagógico y en el orden de los capítulos. Quienes estén familiarizados con la cuarta edición encontrarán los mismos temas, sólo que en otro orden. Al efectuar estas revisiones hemos solicitado la opinión de los usuarios de ediciones anteriores, teniendo además en cuenta los resultados de la investigación dedicada a la didáctica de la física. A continuación se indican las innovaciones que ofrece esta edición. 1. Seguimos intentando (como lo hicimos en la edición anterior) lograr un enfoque más coherente de la energía, sobre todo para cerrar la brecha entre mecánica y termodinámica. Varias fuentes han señalado la necesidad de adoptarlo. Los problemas que causan a los estudiantes los conceptos de energía han sido revelados en las investigaciones sobre la didáctica de la física (véase, por ejemplo, el trabajo de Lillian McDermott y sus colegas*). La necesidad de facilitar un mejor conocimiento de las leyes de Newton llevó a Priscilla Lewis** a proponer que se reestructuraran los temas a la introducción de la mecánica" -- página 5 ER -