05712nam a22003972i 4500003001000000005001700010006001900027007000300046008004100049017001600090040035200106041001300458082001200471245011800483264005900601300014000660336003000800337003000830338002400860490001300884500003400897505178400931520207502715521010004790526003004890526002704920526005204947526007404999526005505073526004605128526004605174526004505220526001705265526001405282546001805296PE-TmUNAS20231110091205.0a||||fr|||| 00| 0 ta220620b xu ad||frfn|| 00| 0 spa d aZ. 365-1969 aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la SelvabspacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posterioresdBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selvaerda1 aspaheng0 2530a2210aFísica :bPhysical Science Study Committee /cJ. Aguilar Perís ; en colaboración con J. de la Rubia Pacheco31aBarcelona, España :bEditorial Reverté, S.A.c1970 a[16], 381 paginas :bIlustración (blanco y negro), gráficas (color), fórmulas (blanco y negro), cuadros (blanco y negro) ;c25 cm 2rdacontentatexto impreso 2rdamediaasin mediación 2rdacarrieravolumen vV.1, V.2 aIncluye índice analítico 2 aCapítulo 1 : Tiempo, espacio y materia -- Capítulo 2 : Datos, gráficos y funciones -- Capítulo 3 : Propagación de la luz -- Capítulo 4 : Reflexión y refracción -- Capítulo 5: Modelo corpuscular de la luz -- Capítulo 6 : Ondas: Introducción -- Capítulo 7 : Ondas y luz -- Capítulo 8 : Interferencias -- Capítulo 9 : Ondas luminosas -- Capítulo 10 : Óptica aplicada -- Movimiento en una trayectoria rectilínea -- Capítulo 12 : Movimiento en el espacio -- Capítulo 13 : Ley del movimiento de Newton -- Capítulo 14 : El movimiento en la superficie terrestre -- Capítulo 15 : La gravitación universal y el sistema solar -- Capítulo 16 : La cantidad de movimiento y el principio de conservación -- Capítulo 17 : Trabajo y energía cinética -- Capítulo 18 : Energía potencial -- Capítulo 19 : Momento cinético y su conservación cinético y su conservación -- Capítulo 20 : Calor, movimiento molecular y conservación de la energía -- Capítulo 21 : Procesos irreversibles -- Capítulo 22 : Entropía -- Capítulo 23 : Fenómenos cualitativos relacionados con la electricidad -- Capítulo 24 : La ley de Coulomb y la carga eléctrica elemental -- Capítulo 25 -- Energía y movimiento de las cargas en campos eléctricos -- Capítulo 26 : El átomo de Rutherford -- Capítulo 27 : Circuitos eléctricos -- Capítulo 28 : El campo magnético -- Capítulo 29 : Inducción y ondas electromagnéticas -- Capítulo 30 : Cinética relativista -- Capítulo 31 : Fotones -- Capítulo 32 : Velocidad, energía y masa -- Capítulo 33 : Átomos y espectros -- Capítulo 34 : Ondas materiales -- Capítulo 35 : Átomos, moléculas y núcleos -- Capítulo 36 : Cambios en los átomos y núcleos.2 a"El hombre del pasado sintió el temor a la "enfermedad del sol", que causaba la desaparición del sol y oscurecía la tierra. Luego aprendió el complejo movimiento de la luna y los eclipses le resultaron más fáciles de predecir que el tiempo que hará mañana. La luna ha estado girando alrededor de nuestro planeta desde mucho antes que el primer dinosaurio pisase la tierra. Un satélite de fabricación humana puede girar alrededor del globo durante periodos de tiempos largos sin ninguna hélice, cohete o alas - Una pequeña Luna sintética -. ¿Cómo se mueven los satélites? ¿Cómo podríamos proyectar uno de ellos? ¿ Cómo podríamos visitar la luna?. La física nos permite responder a estas preguntas. Nos da el poder de predecir y proyectar, de comprender y de aventurarnos en lo desconocido. Con los conocimientos de física es posible hacer cosas nuevas. Cada vez que se obtienen nuevas respuestas, surgen inmediatamente nuevas preguntas. Muchas de estas cuestiones no se habrían planteado nunca si la misma física no las hubiese puesto al descubierto. La física requiere herramientas - herramientas de diversas clases -. Lo mismo que sucede con casi todas las actividades del ser humano, la herramienta clave del físico es mente. Además necesita el lenguaje para aclarar a sí mismo y a los demás lo que piensa, lo que que ha realizado y lo que piensa hacer. Más recientemente, hace unos setenta años, el comienzo de la comprensión de los átomos hizo posible construir mejores bombas de aire que anteriormente. Con estas nuevas bombas, fue fácil obtener un mejor vacío y con un buen vacío se realizaron experimentos anteriormente imposibles que permitieron a los investigadores iniciarse en la naturaleza de los electrones y átomos. Esta habilidad para producir un vacío elevado y el conocimiento que esto producía que esto producía, condujo a una diversidad de logros prácticos como tubos de la radio y televisión , jugo de naranja concentrado y energía atómica."-- pagina 14 - 15.3 aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.bPE-TmUNAS0 iIngeniería Ambiental. 0 iIngeniería Forestal 0 iIngeniería en Recursos Naturales Renovables. 0 iIngeniería en Recursos Naturales Renovables, mención Forestales. 0 iIngeniería en Conservación de Suelos y Aguas. 0 iIngeniería en Mecánica Eléctrica. 0 iIngeniería en Informática y Sistemas 0 iIngeniería en Industrias Alimentarias 0 iAgronomía 0 iZootecnia aEn español.