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    <subfield code="a">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.</subfield>
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    <subfield code="c">Catalogaci&#xF3;n de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores</subfield>
    <subfield code="d">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.</subfield>
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    <subfield code="9">3651</subfield>
    <subfield code="a">Rivera Mendoza,  Segundo Sixto,</subfield>
    <subfield code="d">1980-,</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
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    <subfield code="a">Tecnolog&#xED;as de informaci&#xF3;n y comunicaciones en el proceso de ense&#xF1;anza aprendizaje y la empleabilidad de los egresados de la especialidad de computaci&#xF3;n e inform&#xE1;tica del instituto de educaci&#xF3;n superior tecnol&#xF3;gico p&#xFA;blico &#x201C;Francisco Vigo Caballero&#x201D; Uchiza, en los a&#xF1;os 2012 al 2014 /</subfield>
    <subfield code="c">presentado por Segundo Sixto Rivera Mendoza ; [Marco A. Canales Aguirre, asesor]</subfield>
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    <subfield code="a">Tingo Mar&#xED;a, Per&#xFA; :</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingenier&#xED;a en Inform&#xE1;tica y Sistemas,</subfield>
    <subfield code="c">2017.</subfield>
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    <subfield code="a">[13], 70, [24] hojas : </subfield>
    <subfield code="b">gr&#xE1;ficos (algunos a color), diagrama (blanco y negro), f&#xF3;rmulas (blanco y negro), cuadros (algunos a color) ;</subfield>
    <subfield code="c">30 cm +</subfield>
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    <subfield code="a">texto impreso</subfield>
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    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">volumen</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye "Registro de Tesis para la obtenci&#xF3;n del titulo universitario, investigaci&#xF3;n docente".</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye "Acta de Sustentaci&#xF3;n de Tesis N&#xB0;01-2018" con fecha 27 de marzo del 2018.</subfield>
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    <subfield code="a">Se adjunta "Cartillas de Observaci&#xF3;n Directa" como instrumento de medici&#xF3;n.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Ingenier&#xED;a)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingenier&#xED;a en Inform&#xE1;tica y Sistemas, 2017.</subfield>
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: p&#xE1;ginas 63-69.</subfield>
    <subfield code="b">52</subfield>
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    <subfield code="a">Planteamiento del problema : Contexto del problema. Descripci&#xF3;n del problema. Formulaci&#xF3;n del problema -- Revisi&#xF3;n de literatura : Antecedentes. Marco te&#xF3;rico. Definiciones operacionales -- Objetivos e hip&#xF3;tesis : Objetivos. Hip&#xF3;tesis. Operacionalizaci&#xF3;n de variables. Tipo y dise&#xF1;o de investigaci&#xF3;n. Poblaci&#xF3;n. Muestra. M&#xE9;todos y t&#xE9;cnicas de investigaci&#xF3;n. T&#xE9;cnicas de investigaci&#xF3;n --  Resultados : Situaci&#xF3;n acad&#xE9;mica y laboral de los egresados de la especialidad de computaci&#xF3;n e inform&#xE1;tica en el a&#xF1;o 2012. Competencias y capacidades de los docentes de la especialidad de computaci&#xF3;n e inform&#xE1;tica en el a&#xF1;o 2012. Situaci&#xF3;n acad&#xE9;mica y laboral de los egresados de la especialidad de computaci&#xF3;n e inform&#xE1;tica en el ma&#xF1;o 2014. Capacidades de los docentes de la especialidad de computaci&#xF3;n e inform&#xE1;tica en el a&#xF1;o 2014 -- Prueba de hip&#xF3;tesis : Prueba de hip&#xF3;tesis resultado acad&#xE9;mico. Prueba de hip&#xF3;tesis empleabilidad -- Discusi&#xF3;n -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencia bibliogr&#xE1;ficas.</subfield>
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    <subfield code="a">"El objetivo de la investigaci&#xF3;n fue analizar la situaci&#xF3;n laboral de los alumnos que egresan cada a&#xF1;o, cual es la evoluci&#xF3;n al terminar cada m&#xF3;dulo al usar las tecnolog&#xED;as de informaci&#xF3;n y comunicaci&#xF3;n en el proceso ense&#xF1;anza aprendizaje. Para ello en la presente investigaci&#xF3;n se aplic&#xF3; un enfoque de investigaci&#xF3;n mixto, ya que se trabaja con datos objetivos como es la variable dependiente y datos subjetivos como son las variables independientes, para entender la problem&#xE1;tica de los egresados, donde se realiz&#xF3; un an&#xE1;lisis a cada situaci&#xF3;n de los egresados por cada a&#xF1;o. Para reducir esta preocupaci&#xF3;n de desempleo de los egresados se tuvo que implantar un paquete tecnol&#xF3;gico denominado Ciudad tecnol&#xF3;gica &#xA8;F.V.C&#xB4;&#xB4; donde se incluyen, infraestructura de tecnolog&#xED;as de informaci&#xF3;n, capacitaciones, convenios, estrategias, cumplimiento del reglamentos y muchos factores m&#xE1;s de poca relevancia pero muy importante para lograr los objetivos institucionales. En el a&#xF1;o 2012 por el mismo tema de no haber usados las tecnolog&#xED;as de informaci&#xF3;n y comunicaci&#xF3;n en el proceso de ense&#xF1;anza aprendizaje, solo el 35% de los egresados lograron introducirse al mercado laboral, en el 2013, 2014 y 2015, los porcentajes se incrementan a 43%, 56% y 83% respectivamente"-- P&#xE1;gina 12.</subfield>
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    <subfield code="a">Material monogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</subfield>
    <subfield code="b">PE-TmUNAS</subfield>
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    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a en Inform&#xE1;tica y Sistemas.</subfield>
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    <subfield code="a">En espa&#xF1;ol.</subfield>
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    <subfield code="a">Canales Aguirre, Marco Arturo,</subfield>
    <subfield code="d">1963-,</subfield>
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    <subfield code="a">Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo Mar&#xED;a).</subfield>
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    <subfield code="c">/clcp/mmdlcg/&#xF1;noc/bipf</subfield>
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    <subfield code="z">Pr&#xE9;stamo en sala</subfield>
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