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    <subfield code="a">Marketing para las administraciones p&#xFA;blicas</subfield>
    <subfield code="h">[texto] :</subfield>
    <subfield code="b">Gesti&#xF3;n de la satisfacci&#xF3;n en un servicio p&#xFA;blico /</subfield>
    <subfield code="c">Luis M. Rivera Vilas.</subfield>
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    <subfield code="a">171 p. :</subfield>
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    <subfield code="c">24 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: p. [169]-171.</subfield>
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    <subfield code="a">Marketing en el sector p&#xFA;blico -- Estudio del mercado p&#xFA;blico. Fuentes secundarias de informaci&#xF3;n -- Fuentes primarias de informaci&#xF3;n en el sector p&#xFA;blico -- Encuestas en el sector p&#xFA;blico I -- Encuestas en el sector p&#xFA;blico II -- El Plan de actualizaci&#xF3;n P&#xFA;blica I -- El plan de actualizaci&#xF3;n p&#xFA;blica II.</subfield>
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    <subfield code="a">"... Para lograr lo precedente en este trabajo se ha optado por considerar como unidad b&#xE1;sica de actuaci&#xF3;n p&#xFA;blica el servicio p&#xFA;blico basado en la relaci&#xF3;n personal con el ciudadano, al que denominamos microservicio, resultado evidentemente que mediante la adecuada agregaci&#xF3;n de todo los microservicios del tipo anterior podr&#xED;a reconstruirse una administraci&#xF3;n p&#xFA;blica. Se ha cre&#xED;do conveniente utilizar este enfoque por su pragmatismo, pues mediante el establecimiento de peque&#xF1;os objetivos para un servicio, se potencia el conseguirlos, lo cual a su vez permite justificar el aumentarlos de forma paulatina, tanto cuantitativa -m&#xE1;s satisfacci&#xF3;n en el servicio- como cuantitativa -m&#xE1;s servicios implicados. En cualquier caso, todo lo indicado en este trabajo puede utilizarse, sin mayor problema, cuando el enfoque fuera el inverso (es decir de tipo descendente) pues la mejor de la satisfacci&#xF3;n del servicio presentado por una administraci&#xF3;n p&#xFA;blica, no se consigue a base de discusiones te&#xF3;ricas sino de empezar a trabajar y comprometerse con la mejora continua del servicio que se presta al ciudadano..."--p. [6].</subfield>
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    <subfield code="a">Material bibliogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</subfield>
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    <subfield code="a">Administraci&#xF3;n.</subfield>
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    <subfield code="a">En espa&#xF1;ol.</subfield>
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    <subfield code="a">Administraci&#xF3;n p&#xFA;blica</subfield>
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    <subfield code="a">Administraci&#xF3;n p&#xFA;blica</subfield>
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