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Curso de lisp / Augusto Vega
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Editor: Lima - Perú : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú , 1997Editor: ©1997Edición: Primera ediciónDescripción: 324 páginas : cuadros (blanco y negro) ; 23 cmTipo de contenido: - texto impreso
- sin mediación
- volumen
- 9972-42-098-1
- Curso de lisp
- 22 005.133
Contenidos parciales:
Alcance y contenido: Usando un lenguaje de alto nivel como el C o Pascal, una persona puede aprender a programar de dos formas:
(1) aprendiendo sólo la sintaxis y la semántica del lenguaje, y realizando una cantidad suficiente de ejercicios para alcanzar un buen nivel práctico en la programación con el lenguaje; y,
(2) además de lo especificado en (1), entendiendo los aspectos de implementación y procesamiento interno del lenguaje.
Introducción al lenguaje de programación Lisp -- Representación de la información -- El entorno del interprete -- Primitivas del lenguaje -- Funciones definidas por el usuario y listas de tipo predicado -- Recursión e iteración -- Algunos temas pendientes -- El proceso de evaluación de las expresiones -- La recolección de basura -- Respuestas a ejercicios seleccionados -- Bibliografía -- índice general.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
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BIBLIOTECA CENTRAL Banco de Libros | Monografia | 005.133 V422 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Prestamo en sala | 0019364 |
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Introducción al lenguaje de programación Lisp -- Representación de la información -- El entorno del interprete -- Primitivas del lenguaje -- Funciones definidas por el usuario y listas de tipo predicado -- Recursión e iteración -- Algunos temas pendientes -- El proceso de evaluación de las expresiones -- La recolección de basura -- Respuestas a ejercicios seleccionados -- Bibliografía -- índice general.
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