Formación práctica del docente / L. O. Andrews. Traducción de Roberto J. Walton.
Material type:
TextSeries: Biblioteca de la Nueva EducaciónBuenos Aires - Argentina - México. Editorial Troquel. S. A. - Centro Regional de Ayuda Técnica. 1971Description: 140 p. tabla. 21 cmContent type: - texto impreso
- sin mediación
- volumen
- Formación práctica del docente
- 22 370.74
Contents:
Summary: Para facilitar la lectura de ciertos pasajes de la obra. El editor ha estimado conveniente agregar el glosario, que sin duda, será útil a los lectores de habla española. En él figuran, por una parte, voces o expresiones inglesas que, por no tener equivalente exacto o suficientemente difundido en nuestro idioma, mantienen en la traducción su forma de originaria. En segundo lugar aparecen voces o expresiones inglesas que, si bien tienen traducción cabal en español, encontramos sin traducir en otras publicaciones. Por último, se registran voces o expresiones españoles que traducen perfectamente las correspondientes inglesas, pero que en la terminología característica de esta publicaciones reciben cierto sentido diferente del usual en nuestro idioma.
Capítulo I .- La formación práctica del docente en la actualidad. Capítulo II .- La experiencia directa en la formación del docente. Capítulo III .- Modelos de organización pra la formación práctica del docente. Capítulo IV .- La responsabilidad de la supervisión de la formación práctica del docente. V .- La formación práctica del docente de buena calidad. VI .- Nuevos horizontes en la formación práctica de docentes.
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BOOKS
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BIBLIOTECA CENTRAL | 370.74 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | Préstamo en sala | 0019224 |
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Capítulo I .- La formación práctica del docente en la actualidad. Capítulo II .- La experiencia directa en la formación del docente. Capítulo III .- Modelos de organización pra la formación práctica del docente. Capítulo IV .- La responsabilidad de la supervisión de la formación práctica del docente. V .- La formación práctica del docente de buena calidad. VI .- Nuevos horizontes en la formación práctica de docentes.
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