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Perfil de emprendimiento y rendimiento académico en alumnos del último año de estudios de la Universidad Nacional Agraria de la Selva - 2017 / presentado por Mily Becerra Cotrina ; [Edward Javier Coz Rodríguez, asesor]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Editor: Tingo María, Perú : Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2019Descripción: [11], 81 hojas : gráficos (blanco y negro), fórmula (blanco y negro), tablas (blanco y negro) ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto impreso
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 22 370.154
Contenidos parciales:
Introducción -- Marco Teórico : Antecedentes. Bases teóricos. Definiciones conceptuales -- Hipótesis y variables : Hipótesis general. Hipótesis específicas. Matriz de consistencia. Operacionalización de variables -- Metodología de la investigación : Tipo y nivel de investigación. Método y diseño de investigación. Población y muestra.Técnicas de recolección de datos. Técnicas estadísticas para el procedimiento de la información -- Resultados : Descripción de los datos sociodemográficos. Descripción de la variable de perfil de emprendimiento. Descripción de la variable de rendimiento académico. Prueba de normalidad de los datos. Contraste de hipótesis general. Pruebas de hipótesis general. Pruebas de hipótesis específicas -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos.
Nota de disertación: Tesis (Licenciado)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2019. Resumen: "El objetivo del estudio fue analizar la relación entre el perfil de emprendimiento y el rendimiento académico en alumnos del último año de estudios (n=169) de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de la ciudad de Tingo María (Perú). El tipo de estudio es aplicada y de nivel relacional con diseño no experimental transversal, la técnica aplicada fue la encuesta (2017), empleándose un cuestionario de 26 ítems (tipo Likert). Se dividió el perfil de emprendimiento en tres grupos (incipiente, en desarrollo y potencial) frente al rendimiento académico. Los resultados indicaron el 72.8% de los alumnos tienen perfil de emprendimiento potencial, el 24.9% tienen perfil de emprendimiento en desarrollo y el 2.4% tienen perfil de emprendimiento incipiente. También se determinó que el 96% de los alumnos tienen rendimiento académico regular y el 4% malo, según la clasificación del ministerio de educación. Para el contraste de las hipótesis tantogeneral y especificas se aplicó las pruebas no paramétricas, kruskal-wallis y U de mann whitney. Los resultados indicaron que el PValor es mayor que al nivel de significancia alfa (P-Valor>α; 0.068>0.05), es decir, no existe relación significativa entre el perfil de emprendimiento y el rendimiento académico en los alumnos del último año de estudios de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. También se demostró que existe diferencias significativas entre las carreras profesionales de ingeniería y ciencias económicas, administrativas y contables respecto al perfil de emprendimiento y rendimiento académico en los alumnos del último año de estudios de la Universidad Nacional Agraria de la Selva."--Hoja[11].
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Tesis BIBLIOTECA CENTRAL Banco de Investigación No ficción T-ADM 370.154 B389 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible Préstamo en Sala 0021828
Tesis BIBLIOTECA CENTRAL Banco de Investigación No ficción T-ADM 370.154 B389 2019 Ej.2 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible Préstamo en Sala 0021829
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Introducción -- Marco Teórico : Antecedentes. Bases teóricos. Definiciones conceptuales -- Hipótesis y variables : Hipótesis general. Hipótesis específicas. Matriz de consistencia. Operacionalización de variables -- Metodología de la investigación : Tipo y nivel de investigación. Método y diseño de investigación. Población y muestra.Técnicas de recolección de datos. Técnicas estadísticas para el procedimiento de la información -- Resultados : Descripción de los datos sociodemográficos. Descripción de la variable de perfil de emprendimiento. Descripción de la variable de rendimiento académico. Prueba de normalidad de los datos. Contraste de hipótesis general. Pruebas de hipótesis general. Pruebas de hipótesis específicas -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos.

Tesis (Licenciado)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2019.

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