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Pensamiento crítico, motivación en el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una Universidad Pública / Carmen Cristina Aranda Dextre [ y otros 5] ; Steven Moran Paima, diseño de cubierta ; José Luis Zavala Soto, editor de contenido
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Tingo María (Perú) : Fondo Editorial de la Biblioteca Central de la UNAS, 2024Edición: 1ª edición digitalDescripción: 141 páginas : tablas (blanco y negro), figuras (blanco y negro), fórmulas (blanco y negro) Tipo de medio: - computer
- online resource
- 978-612-5129-39-0
Recursos en línea:
Alcance y contenido: El objetivo general de la investigación fue Determinar si el pensamiento crítico, la motivación influye en el aprendizaje autorregulado en estudiantes del primer año de estudios generales de Tecnología médica de una universidad pública, 2022. Asimismo, los problemas específicos fueron: Identificar la influencia del pensamiento crítico, la motivación en el desarrollo de la conciencia metacognitiva activa, control y verificación, esfuerzo en la realización de las tareas y procesamiento activo durante las clases en estudiantes del primer año de estudios generales de Tecnología médica de una universidad pública, 2022.
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