La gestión educativa en las regiones del Perú, caso: educación básica regular- primaria / (Registro nro. 7105)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03609nam a2200385Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260218093857.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 251230b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | Biblioteca Central de la Universidad Agraria de la Selva. |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. |
| Centro/agencia modificador | Biblioteca Central de la Universidad Agraria de la Selva. |
| Normas de descripción | rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| Código de lengua original | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 22 |
| Número de clasificación | 371.2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 3311 |
| Nombre de persona | Esquivel Ariza, Hugo |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La gestión educativa en las regiones del Perú, caso: educación básica regular- primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | presentado por Hugo Esquivel Ariza ; [Jimmy Bazán Rivera, asesor] |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Tingo María, Perú : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Nacional agraria de la Selva, Escuela de Posgrado, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | [5], 78 páginas : |
| Otras características físicas | ilustraciones (blanco y negro), tablas (blanco y negro), figuras (color) ; |
| Dimensiones | 30cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | En la bibliografía de su tesis incluyó artículos de internet. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye registro de tesis para la obtención del titulo universitario. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye acta de sustentación de tesis N° 028-2022-UPG-FCEA-UNAS. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Maestro en Ciencias Económicas)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2023. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: páginas 74-76. |
| Número de referencias | 31 |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Introducción : Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos. Hipótesis -- Metodología : Población. Clase de investigación. Tipo de investigación. Nivel de investigación. Unidad de análisis. Métodos. Técnicas -- Revisión de literatura : Gestión educativa. Marco conceptual -- Resultados : Gestión educativa. Contraste de hipótesis -- Discusión de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Matriz de consistencia. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo del estudio fue determinar cómo la inversión pública y los sistemas de gestión documental en el sector de la educación repercuten en el desempeño de la gestión educativa del cuarto grado de educación en cada región durante el año 2018. La unidad de análisis fue el padrón alumnos de las instituciones educativas que se registra en la unidad de estadística de calidad educativa del Ministerio de Educación. El estudio fue transversal y explicativo donde los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva e inferencial, utilizando el método de mínimos cuadrados ordinarios. Los resultados mostraron que en general, la inversión pública y los sistemas de gestión documental explican el desempeño de la gestión educativa del cuarto grado de nivel primaria en las regiones periodo 2018 en un 73%. En el análisis individual, el gasto en educación por estudiante, el gasto en bienes, servicios y mantenimiento y el gasto en educación como porcentaje del producto interno bruto interno, son estadísticamente significativas al 1%. |
| 521 3# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| Nota de público destinatario | Material bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente | PE-TmUNAS |
| 526 #0 - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Nombre del programa | Administración. |
| 526 #0 - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Nombre del programa | Turismo y Hotelería. |
| 526 #0 - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Nombre del programa | Economía. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE | |
| Nota de lengua/lenguaje | En español. |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| 9 (RLIN) | 1465 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) | |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) | grc/mmdlcg/ñnoc/bipf/mmdlcg/ñnoc |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Coste, precio de reemplazo | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | BIBLIOTECA CENTRAL | BIBLIOTECA CENTRAL | Banco de Investigación | 06/11/2024 | 47 | 0.00 | TM-GPU 371.2 985 ES77 2023 | 0022117 | 06/11/2024 | 1 | 0.00 | 06/11/2024 | Tesis | Préstamo en sala | ||||
| Dewey Decimal Classification | BIBLIOTECA CENTRAL | BIBLIOTECA CENTRAL | Banco de Investigación | 06/11/2024 | 47 | 0.00 | TM-GPU 371.2 985 ES77 2023 Ej.2 | 0022118 | 06/11/2024 | 2 | 0.00 | 06/11/2024 | Tesis | Préstamo en sala | ||||
| Dewey Decimal Classification | BIBLIOTECA CENTRAL | BIBLIOTECA CENTRAL | Banco de Investigación | 06/11/2024 | 47 | 0.00 | TM-GPU 371.2 985 ES77 2023 Ej.3 | 0022477 | 06/11/2024 | 3 | 0.00 | 06/11/2024 | Tesis | Préstamo en sala |


