Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03541nam a2200373Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240820085645.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240820b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
372.89 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Técnicas de las tres imágenes en la enseñanza - Aprendizaje : |
| Resto del título |
(Un caso de investigación). |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Milcíades Hidalgo Cabrera. |
| Nombre de parte o sección de la obra |
(Un caso de investigación) |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
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| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Técnicas de las tres imágenes en la enseñanza - Aprendizaje |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
Edición XXXX, 1990 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Lima - Perú |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial "Retama" |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1990 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
200 p. |
| Otras características físicas |
ilus, (colores), figuras, cuadros. |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
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| Nombre de parte o sección de la obra |
Edición auspiciada por CONCYTEC. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye Índice. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Conclusiones. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Anexos. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo I .- El proceso de investigación y su metodología. Capítulo II .- Marco teórico de la matriz temática con tres imágenes. Capítulo III .- La matriz temática con tres imágenes. |
| Información miscelánea |
m |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Desde la vigencia cada vez más significativa de las imágenes en los medios de comunicación de masas, se han venido ensayando en estas ultimas décadas en el campo educacional, procedimientos metodológicos para optimizar el uso de los imágenes en la enseñanza. Fruto de estas preocupaciones es el nuevo aporte que hace el profesor Milcíades Hidalgo Cabrera, creando una nueva técnica didáctica, denomidad la MATRIZ TEMÁTICA CON TRES IMAGENES, para la enseñanza de la Geografía en el Nivel Primario, basado en el uso de mapas y fotografías.<br/>En esta nueva técnica que se incorpora al sistema educativo, el mapa y las fotografías son consideradas con una importante fuente de información científica que facilita no solamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino también el desarrollo de la capacidad crítica, el diálogo para la formación de la personalidad del niño.<br/>En nuestro concepto, este libro encierra muchísimos méritos pedagógicos y se inscribe dentro d las nuevas corrientes en el uso del material visual, y , básicamente porque incorpora por primera vez en el Perú, el uso combinado de las técnicas iconográficas-geográficas con resultados muy positivos, lo que hace necesaria su aplicación y difusión en los centros educativos de los grandes ciudades como del área rural.<br/>Al emplear el profesor Hidalgo las fotografías-problema y fotografías solución, utiliza el enfoque holístico en el estudio del paisaje geográfico o geosistema, y, aplica en forma didáctica las leyes dialécticas no solo en las descripciones, que con los alumnos efectúa, sino en las alternativas de solución que plantea en las fotografías - solución...(Prologo).<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Recursos Naturales Renovables. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Forestal. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Conservación Suelos y Agua. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Texto de visualización |
Ingeniería Ambiental. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
arh |
