Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05381aam a22004932i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250319143435.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200225s2014 mx ad||frf||| 00| 0 spasd |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-519-081-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 #0 - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
001.42 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Metodología integral innovadora para planes y tesis : |
| Resto del título |
La metodología del cómo formularlos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Alejandro Caballero Romero. |
| 246 21 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
|---|
| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Metodología Integral Innovadora para Planes y Tesis |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Av.Santa fe - México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Cengage Learning Editores , |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014. |
| 264 34 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
473 páginas : |
| Otras características físicas |
Cuadros (color), gráficos (color) ; |
| Dimensiones |
23 x 16 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
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| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Contiene información académica de los autores en la hojas preliminares. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
pte. 1. Fundamentos epistemológicos, lógicos y metodológicos : La realidad. Las relaciones entre ciencia ya establecida, investigación y el hacer ciencia. La investigación científica. Las funciones del pensar y la investigación científica. Conocer y conocimiento. Metodología y métodos. Lo que hacemos en las entidades o empresa y las ayudas metodológicas más adecuadas -- pte. 2. Guía para la formulación de los planes de tesis : El problema. Los objetivos de una investigación científica. La hipótesis explicativa de la investigación científica. La hipótesis que dieron lugar a agrandes descubrimientos. Los factores y las variables en las investigaciones científicas explicativas. El diseño de la ejecución del plan como desarrollo de la investigación o tesis -- pte. 3. Ejemplo de tesis -- pte. 4. Guía para el desarrollo de la tesis : ¿Cómo determinar el índice de la futura tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 1: "Planteamiento metodológico" de la tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 2: "Marco referencial" de la tesis? ¿Cómo elaborar los instrumentos para recopilar los datos de campo? ¿Cómo desarrollar el capítulo 3: "Descripción de la realidad" de la tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 4: "Análisis de.." de la tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 5: "Conclusiones" de la tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 6: "Recomendaciones" (o similar) de la tesis? ¿Cómo desarrollar el capítulo 7: "Bibliografía y anexos" de la tesis? -- pte. 5. Ejemplo de tesis : Del ejemplo de tesis: Irrigación CHINECAS: Aprovechamiento al máximo de sus beneficios potenciales. Del ejemplo de tesis: Marco referencial. Del ejemplo de tesis: Descripción de la irrigación CHINECAS. Del ejemplo de tesis: Análisis de la irrigación CHINECAS. Del ejemplo de tesis: Conclusiones. Del ejemplo de tesis: Recomendaciones. Del ejemplo de tesis: Bibliografía y anexos. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La realidad se identifica con lo que es. Sobre ella, con una intención más didáctica que rigurosa, vamos a adelantar como propuestas algunas generalidades. en que vivimos y la que tratamos de conocer es una realidad que existe.<br/><br/>La realidad Nosotros formamos parte de ella, y si ella no existiera, tampoco existiríamos nosotros. Nuestra realidad está en permanente movimiento, cambio y evolución. En determi-nadas circunstancias, el movimiento genera cambios, y los cambios, por lo general, tienen un vector positivo conocido como evolución. Sin embargo, los cambios también pueden tener un vector negativo, en cuyo caso se hablaría de involución.<br/><br/>Existen cambios más o menos comunes y conocidos, y también aquellos llamados fenómenos, que son los cambios que salen de lo común, de la media estadística, o valo-rativa, pero todos ellos están relacionados causalmente. En la mayoría de los casos, estas relaciones causales son desconocidas.<br/><br/>Cabe aclarar que, etimológicamente, fenómeno quiere decir simplemente "lo que apa-rece ante los sentidos, y que de hecho lo fenoménico es, en último término, lo que es sus-ceptible de ser experimentado sensorialmente. En ese permanente cambiar, existen cons-tantes de cambio que subyacen en las relaciones causales, y los enunciados proposicionales que las comunican y explicitan se conocen como leyes científicas, axiomas o principios. |
| 521 3# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Administración de empresas |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Economía |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Contabilidad |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería Ambiental. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería Forestal. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Recursos Naturales Renovables. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Conservación de Suelos y Aguas. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Mecánica Eléctrica. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Informática y Sistemas. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Industrias Alimentarias. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Agronomía. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Zootecnia. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1188 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tesis |
| Subdivisión general |
Metodología |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
jjrg/rjas/zmvv/giyp |
