Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
05154aam a22003852i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250207121232.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
230324s2008 pe dekfrfn|| 00| 0 spasd |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
| Número de copyright o de depósito legal |
2008-05475 |
| Agencia que asigna |
Biblioteca Nacional del Perú |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-603-4011-14-4 |
| Información calificativa |
Agencia ISBN Perú |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Catalogación por la Biblioteca Central de la universidad agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
659.13 |
| Número de edición |
22 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Globalización de la industria cultural del entretenimiento y su impacto en la publicidad para niños / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Eliana Novoa Ramírez. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Globalización de la industria cultural del entretenimiento y su impacto en la publicidad para niños |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
1a ed. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Lima - Perú : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Asamblea Nacional de Rectores ; |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2008 . |
| 264 34 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
© 2008 . |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
303 página : |
| Otras características físicas |
tablas (blanco y negro), gráficas (blanco y negro) ; |
| Dimensiones |
24 cm . |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Incluye anexo. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Incluye información académica y profesional en la cubierta posterior.<br/> |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografia: páginas [285] - 292. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Capitulo I. Metodología de la investigación :-- Capitulo II. Marco teórico de la investigación :-- Capitulo III. Globalizacion de la industria publicitaria :-- Capitulo IV. Impacto de la publicidad en los niños :-- Capitulo V. Globalizacion de la industria cultural del entretenimiento. |
| 520 2# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
"Los medios de comunicación reflejan la realidad de cada sociedad. La pantalla de un televisor es la ventana por la que cualquier persona toma conocimiento de los tipos de mensajes que consume una nación determinada, igual se puede decir de los diarios, de la radio o del cine nacional de cada país, cada uno de estos medios hablan por nosotros, dicen algo al foráneo, Cada estado determina los limites de libertad y censura con respecto a las funciones y tareas sociales que asumen sus medios de comunicación.<br/><br/>Las funciones de los medios son tres informar, entretener y educar. Estos están administrados por el tipo de sistema comunicacional del cual forman parte, y este sistema está determinado por el carácter de la sociedad y por la forma de organización politica en la cual está ubicado En ese sentido, cuando hablamos de funciones de la comunicación social, tenemos que identificar quiénes y por qué han diseñado estas funciones o tareas que cumplen o deben cumplir los medios, y a quiénes esencialmente benefician estas funciones.<br/><br/>De acuerdo con el tipo de sociedad y forma de gobierno, mayoritariamente los medios de comunicación integran y socializan a los miembros de una comunidad; sus funciones están reguladas bajo determinados patrones de comportamiento legal, ético y social. Estas funciones no están fuera de esta red organizativa que les da coherencia y continuidad totalizadora. La relación entre la libertad de expresión e información, y la acción de los medios de comunicación está determinada por el contexto socioeconómico y por la coyuntura política en las cuales ejercen sus funciones.<br/><br/>La diversión y el entretenimiento fueron y son una necesidad humana. En siglos pasados.<br/><br/>el entretenimiento de la sociedad estuvo en manos de los trovadores, juglares, narradores<br/><br/>de historias, bufones, magos, saltimbanquis, artistas de marionetas y titeres, músicos,<br/><br/>artistas de circo y de teatro.<br/><br/>Más adelante, el libro (de contenido literario), el cine, determinados espacios y programas de la radio y la televisión estuvieron orientados a producir placer, goce estético y distracción en los públicos.<br/><br/>Actualmente, existen una variedad de medios de comunicación audiovisual que producen formatos y géneros de entretenimiento que otorgan a una audiencia global mecanismos de relajación y descanso: programas musicales, de humor, series de aventuras, melodramas, dibujos animados, películas, etc. que tienden a aliviar las jornadas de trabajo y estudio. Igualmente, en la prensa se pueden encontrar tiras cómicas, crucigramas, horóscopos, juegos, humor y entretenimiento en general (las secciones deportivas, de espectáculo). En esta última década se ha afirmado que la sociedad actual está viviendo en la "era del entretenimiento" (Zillmann 2000), pues no sólo cada vez empleamos más tiempo de ocio al consumo de entretenimiento mediático, sino también cada vez accedemos fácilmente a la oferta de medios, canales e innovaciones tecnológicas que nos traen entretenimiento. (16, 17) . |
| 521 3# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Economía . |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
| Nota de lengua/lenguaje |
En Español . |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
| Iniciales del operador, OID (RLIN) |
aeoa |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
/aeoa/bmsda/dacc/dyms |