MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
06786aam a22004932i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240201110743.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230216s2015 mx adk|frfn|| 00| 0 spasd |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-32-2797-1 |
| Información calificativa |
Agencia ISBN Perú |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
863.5 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El abc de investigar / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Salvador Zermeño Méndez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
Primera Edición |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pearson Educación de México,S.A. de c.v., |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015. |
| 264 34 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
106 paginas : |
| Otras características físicas |
figuras (verdes) , tablas (verdes). |
| Dimensiones |
25 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye índice |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografia: pagina [105]-106. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Mis inicios en la: ¿que debo saber? -- El conocimiento. ¿cómo se adquiere? -- Las ciencias. ¿como se clasifican? -- La metodología, el método y la técnica: tus aliados en la investigación -- Pensar ¿solo para genios? -- Procesos básicos y habilidades del pensamiento -- Metodología básica para desarrollar un trabajo de investigación y ejercicios.<br/> |
| 520 2# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
"...El propósito de este libro es ayudarte a develar los misterios de un mundo cada vez más complejo, guiarte en la búsqueda de tus propios intereses, ordenar tus horizontes de ex-pectativas; a descubrir las infinitas posibilidades desde las cuales puedes abordar los temas de tu interés. En suma, a realizar con excelencia tus proyectos escolares, a sentirte bien preparado y saber que puedes llegar a ser un excelente profesional, además, asegurarte de que estás en posibilidad de realizar tus proyectos personales y alcanzar las metas que te has propuesto en la vida, es decir, te permitirá avanzar en el proyecto de investigación más importante, que eres tú mismo, como joven en formación, en la búsqueda de tus realizaciones, de tu felicidad, de consolidar tus formas de afecto, en la construcción de tus capacidades y el desarrollo de tus talentos.<br/>Él trabajo de investigación hará que tu yo creativo salga a flote, con una inteligencia múltiple y reflexiva; te ayudará a indagar en un mundo de obviedades, que verás que no es tan simplón o automático, contribuirá a que veas un mundo fascinante en el que tú puedes abarcar todas las acciones de vida profunda, te fomentará trabajar en equipo, sumando afectos y profundizando en mundos distintos a ti; te permitirá ver en la otredad, que hay gente diferente a ti, que enriquecerá tu forma de ser, de pensar y de llenarte de valores pro-fundos, ligados a un mundo de mayor comprensión planetaria.<br/>Ahora ve otra bondad de saber investigar, puedes empezar a buscar tu profesión o pro-fesiones, en este mundo ya puedes redefinir tus capacidades, tener muchas profesiones a la vez, ¿qué interesante, no crees? Ahora puedes, con las inteligencias emocionales y raciona-les, abrir mundos impensados y de esta manera hacer posible lo imposible.<br/>La obra que tienes en tus manos está conformada por ocho capítulos. En el capítulo 1 sabrás por qué es importante la investigación y en qué te puede ayudar. También conocerás los distintos tipos de investigación y cómo ésta ha ido evolucionando a través de la historia, no sólo en nuestro país, sino también a escala mundial.<br/>En el capítulo 2 comprenderás los distintos tipos de conocimientos que puedes aprender a lo largo de tu vida; averiguarás que, desde que naces, por medio de tus sentidos vas adquiriendo conocimientos, aprendiendo y experimentando, y cómo, gracias a la preparación académica adquieres otro tipo de conocimientos y puedes distinguir las diferencias que hay entre éstos y el conocimiento científico.<br/>En el capítulo 3 aprenderás cómo se clasifica la ciencia, y entenderás la diferencia entre ciencias formales y ciencias fácticas.<br/>En el capítulo 4 te familiarizarás con la metodología, los métodos y las técnicas de inves-tigación, aquí se abordan distintas técnicas que puedes utilizar en un proyecto de investiga-ción, tanto a nivel escolar como profesional. Te familiarizarás con el sistema de referencias de la American Psychological Association (APA) para citar tus fuentes de información y por supuesto, aprenderás cómo se debe elaborar un proyecto de investigación trabajando el aparato crítico.<br/>En el capítulo 5 entenderás que el proceso de la observación que te lleva a descubrir la importancia de ver más detenidamente cada cosa, hecho o circunstancia de nuestro mundo. De la misma forma, conocerás el proceso de comparación, que es una de las habilidades del pensamiento que te facilitará discriminar una cosa de otra, así como reconocer las semejanzas y diferencias que pueden existir entre un objeto de estudio y otro, poder generalizar, establecer relaciones entre objetos y poder clasificar los mismos. <br/>En el capínilo 6 comprenderás la relevancia que tiene conocer la logica y su objto. verás qué es el razonamiento lógico y sus componentes, cómo elaborar argumentos, de la misma manera saber lo que son las falacias. También identificarás las habilidades del pen. samiento, tipos de habilidades, cómo desarrollarlas y cómo éstas pueden ayudarnos en la resolución de problemas y en la toma de decisiones.<br/>En el capítulo 7 aparece la primera parte de ejercicios que puedes realizar con apoyo del método científico y que pueden servirles a ti, a tu maestro y a tus compañeros para realizar experimentos muy interesantes, de los cuales pueden aprender y desarrollar habilidades y<br/>competencias diversas..."--Introducción |
| 521 3# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Agronomía<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Zootecnia<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Industrias Alimentarias<br/><br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería Forestal<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería en Conservación de Suelos y Agua<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería en Recursos Naturales Renovables<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería ambiental<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Economía<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Administración de Empresas<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Administración de Empresas<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Contabilidad<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería en Informática y Sistemas<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Mecánica Eléctrica |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
BOOKS |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del operador, OID (RLIN) |
iladlcm |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
/iladlcm/bmsda/dacc |
