Diversidad e inclusión educativa [texto] : aspectos didácticos y organizativos /
Sánchez Sáinz, Mercedes
Diversidad e inclusión educativa aspectos didácticos y organizativos / [texto] : Mercedes Sánchez Sáinz y Raúl García Medina. - 119 p. : il., diagrs. ; 21 cm. - (Biblioteca de Innovación Didáctica / Isidro Moreno Herrero y Mercedes Sánchez Sáinz ; 435) .
Contiene información académica de los autores en la anteportada.
Bibliografía: p. 117-119.
Marco conceptual : Aproximación al marco normativo y curricular. La diversidad como factor de enriquecimiento. De la integración a la inclusión. ¿de nuevo integración? -- Aspectos organizativos y didácticos de la escuela inclusiva : Aspectos organizativos de la escuela inclusiva. Aspectos didácticos de la escuela inclusiva. Las adaptaciones curriculares individuales, ¿medida fundamental?.
"Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Magisterio de Educación Infantil y de Educación Primaria y del Grado de Pedagogía, se corresponde, a su vez, con cuatro asignaturas relacionadas con la diversidad y la escuela inclusiva: Aspectos didácticos de la escuela inclusiva. Estrategias de adaptación curricular, Bases didácticas de la Educación Especial Especial y Adaptación educativa a la diversidad. El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos generales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva."--Cubierta posterior.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
En español.
978-84-8319-800-1
Educación inclusiva
Educación intercultural
Adaptaciones curriculares
371
Diversidad e inclusión educativa aspectos didácticos y organizativos / [texto] : Mercedes Sánchez Sáinz y Raúl García Medina. - 119 p. : il., diagrs. ; 21 cm. - (Biblioteca de Innovación Didáctica / Isidro Moreno Herrero y Mercedes Sánchez Sáinz ; 435) .
Contiene información académica de los autores en la anteportada.
Bibliografía: p. 117-119.
Marco conceptual : Aproximación al marco normativo y curricular. La diversidad como factor de enriquecimiento. De la integración a la inclusión. ¿de nuevo integración? -- Aspectos organizativos y didácticos de la escuela inclusiva : Aspectos organizativos de la escuela inclusiva. Aspectos didácticos de la escuela inclusiva. Las adaptaciones curriculares individuales, ¿medida fundamental?.
"Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Magisterio de Educación Infantil y de Educación Primaria y del Grado de Pedagogía, se corresponde, a su vez, con cuatro asignaturas relacionadas con la diversidad y la escuela inclusiva: Aspectos didácticos de la escuela inclusiva. Estrategias de adaptación curricular, Bases didácticas de la Educación Especial Especial y Adaptación educativa a la diversidad. El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos generales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva."--Cubierta posterior.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
En español.
978-84-8319-800-1
Educación inclusiva
Educación intercultural
Adaptaciones curriculares
371