Sistematización de experiencias : enfoque ambiental en la microcuenca de Mancapozo Amarilis - Huánuco /
Sistematización de experiencias : enfoque ambiental en la microcuenca de Mancapozo Amarilis - Huánuco /
Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente - IDMA ; Levi Coz Alvarado y Gisela Santos Janampa, consultor ; Luis Felipe Artica Arroyo, Paolo Rodrigo Borja Bruno y Yomel Ércules Huacho Ambrocio, equipo técnico ; Heidi Veronica Baylón Peña, diagramación.
- 90 páginas : ilustraciones (color), tablas (blanco y negro), figuras (color) ; 29 cm.
Este libro referencias bibliográficas.
Bibliografía : 90
Antecedentes y marco conceptual : Educación ambiental en el Perú. Educación ambiental en el IDMA. El enfoque ambiental y su aplicación en las instituciones educativas. -- Educación ambiental formal en el proyecto "Promoviendo el derecho humano a la alimentación en el distrito de Amarilis" : Contexto de las instituciones educativas. Los proyectos educativos ambientals integrados. -- Estrategias de educación ambiental en los PEAI : Experiencia de la implementación de brigadas ecológicas. Experiencia de la implememntación de biohuertos escolares. Aprendizajes en el biohuerto escolar. Enseñanza a través del biohuerto escolar. Sesiones de aprendizaje.
"Los biohuertos escolares son espacios destinados al desarrollo de muchas habilidades sociales, ambientales, conductuales, motrices, etc. de los alumnos y alumnas. Representan un espacio de aprendizaje práctico y la teoría cobra sentido al conectarse con la naturaleza, que nos muestra sus secretos: como la germinación de las semillas, la vida de los insectos, la floración y el reciclaje de la materia" -- Página 48.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
En español.
Educación ambiental--Perú --Amarilis (Huánuco)--Estudio de casos.
Niños y medio ambiente--Perú --Amarilis (Huánuco)
Protección ambiental--Perú --Amarilis (Huánuco)
372.35
Este libro referencias bibliográficas.
Bibliografía : 90
Antecedentes y marco conceptual : Educación ambiental en el Perú. Educación ambiental en el IDMA. El enfoque ambiental y su aplicación en las instituciones educativas. -- Educación ambiental formal en el proyecto "Promoviendo el derecho humano a la alimentación en el distrito de Amarilis" : Contexto de las instituciones educativas. Los proyectos educativos ambientals integrados. -- Estrategias de educación ambiental en los PEAI : Experiencia de la implementación de brigadas ecológicas. Experiencia de la implememntación de biohuertos escolares. Aprendizajes en el biohuerto escolar. Enseñanza a través del biohuerto escolar. Sesiones de aprendizaje.
"Los biohuertos escolares son espacios destinados al desarrollo de muchas habilidades sociales, ambientales, conductuales, motrices, etc. de los alumnos y alumnas. Representan un espacio de aprendizaje práctico y la teoría cobra sentido al conectarse con la naturaleza, que nos muestra sus secretos: como la germinación de las semillas, la vida de los insectos, la floración y el reciclaje de la materia" -- Página 48.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
En español.
Educación ambiental--Perú --Amarilis (Huánuco)--Estudio de casos.
Niños y medio ambiente--Perú --Amarilis (Huánuco)
Protección ambiental--Perú --Amarilis (Huánuco)
372.35